在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素。
(1)食物的成分主
要有蛋白质、糖类、油脂、____、无机盐和水等六大类，通常称为营养素。下列各类食物中含淀粉最丰富的是__________(填字母)。
(2)小华经常食欲不振，生长迟缓，发育不良，你觉得小华体内缺少的元素是____(填序号)。
①铁 ②硒 ③钙 ④锌
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
现在许多食品都采用密封包装，但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质，因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂，以使食品保质期更长一些。
甲、乙、丙三同学为了探究“脱氧剂”的成分，从某食品厂的月饼包装袋中取出“脱氧剂”一袋，打开封口，将其倒在滤纸上，仔细观察，脱氧剂为灰黑色粉末，还有少量的红色粉末。
提出问题：该脱氧剂中的灰黑色、红色粉末各是什么?
猜想：甲同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜。
乙同学认为：灰黑色粉末可能是铁粉，也可能还有少量的活性炭粉；红色物质是氧化铁。
丙同学认为：灰黑色物质可能是氧化铜、活性炭粉，红色粉末可能是铜。
(1)你认为 同学的猜想正确，其理由是 。
(2)设计一个实验方案来验证该同学对灰黑色粉末的猜想是正确的。请填写以下实验报告：
| 实验步骤 | 预期的实验现象 | 结论 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
课外活动小组同学用图装置（固定装置未画出）测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）。实验过程是：
①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g。
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置。按图所示（未装药品）装配好仪器。
③检查装置气密性。
④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞。
⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置。
⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应。
⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置。
⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL。
已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。
请回答下列问题：
（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式____________________________________。
（2）能否用托盘天平称量0.030g镁带样品，_________（填“能”或“不能”）。
（3）若不改变温度，如何用较简单的方法检查上图所示装置的气密性？
____________________________________________________________________________。
（4）实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果_________（填“是”或“否”）。理由是______________________________________。
（5）经换算，该实验获得的氢气质量为0.0020g。该镁带中单质镁的质量分数是__________。（要求：写出完整的计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
2011年
5月份，美国密西西比河沿岸多个州市遭遇洪水威胁，造成重大财产损失。为保证“大灾之后无大疫”，防疫人员通过喷洒含氯消毒剂进行杀菌消毒，该含氯消毒剂为不饱和溶液，下列对不饱和溶液描述正确的是( )。
A．一定是浓溶液
B．在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解该溶质的溶液
C．一定是稀溶液
D．在一定温度下，一定量的溶剂里，还能再溶解该溶质的溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
微量元素在人体内的质量总和不到人体质量的千分之一，但这些元素对人体的正常发育和健康起着重要作用。下列各元素全部属于人体中微量元素的是( )。
A．Na、Cl、O B．H、O、N
C．N、Ca、C D．I、Fe、Zn
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（ ）
A. 生铁与钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同
B. 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同
C. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同
D. 金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同
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科目：初中化学 来源： 题型：
用化学用语填空：
2个氢原子________;纯碱中的阴离子________；氧化镁中镁元素的化合价_____________；酒精完全燃烧的化学方程式____________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是
| A | 须辨清的物质 | B | 初中化学中常见物质 |
| 黄铜不是铜——而是合金 纯碱不是碱——而是盐 水银不是银——而是汞 | 可燃性物质——Mg、H2、CH4 有毒物质—CO、甲醇、亚硝酸盐 三种基本粒子——原子、分子、离子 | ||
| C | 化学巨匠及其杰出贡献 | D | 除杂所用试剂（括号内为杂质） |
| 张青莲——测量相对原子质量 拉瓦锡——测定空气的组成 侯德榜——发明联合制碱法 | CO(CO2)——氢氧化钠溶液 NaOH(Na2CO3)——盐酸 CaO(CaCO3)——高温煅烧 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究。
(1)小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。写出锌与盐酸反应的化学方程式：__________________________。
(2)小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者反应比后者快，原因是____________。
(3)小芳在(2)实验中，还观察到都有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现。
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？
【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇。
【提出合理假设】假设a：该灰黑色沉淀可能含有________；
假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。
【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验。
| 实验 编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 加入适量稀硫酸 | 有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液 |
| ② | 加入适量蒸馏水 | 固体部分溶解 |
| ③ | 加入适量无水乙醇 | 固体部分溶解 |
【得出结论】由实验①可判断假设c________(填“成立”或“不成立”)，再结合实验②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是__________________。
(4)你认为(1)中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？________(填“能”或“不能”)，分别从设计方法和操作可行性的角度，具体说明理由： ______________。
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