分析 (1)根据硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜进行分析;
(2)根据铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜,氧化铝不会置换出硫酸铜中的铜进行分析;
(3)根据锌的金属活动性排在镁的后面,排在铁的前面,依据加入锌的质量进行分析.
解答 解:(1)硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜,氧化铝不会置换出硫酸铜中的铜,所以将空气中久置的铝片放入硫酸铜溶液,却发现其表面无明显现象;
(3)锌的金属活动性排在镁的后面,排在铁的前面,每65份质量的锌会置换出56份质量的铁,所以反应后的固体质量增加,滤渣中一定含有铁,可能含有锌,一定不含镁.
故答案为:(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜,氧化铝不会置换出硫酸铜中的铜;
(3)增加,一定含有铁,可能含有锌,一定不含镁.
点评 本题主要考查了金属活动性顺序的应用,难度不大,需要在平时加强训练即可完成.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 晶体溶化后成液态,形成液晶 | |
B. | 单晶体表现出的各向异性是由其微观结构决定的 | |
C. | 太空制作水膜和水球实验是利用液体的表面张力作用 | |
D. | 一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气和氮气--观察颜色 | B. | 铁粉和炭粉--用稀硫酸 | ||
C. | 羊毛和化学纤维--点燃闻气味 | D. | 氮肥和磷肥--看颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
序号 | 实验目的 | 实验过程 |
A | 证明变质 | 取少量溶液,滴加足量盐酸,将生成的气体通入石灰水 |
B | 确定成分 | 取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 |
C | 测定纯度 | 取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量 |
D | 除去杂质 | 向溶液中,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集 | |
B. | 将pH试纸浸入待测液中测定pH | |
C. | 过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌 | |
D. | 用量筒量取一定体积的液体时,最后用胶头滴管来定容 |
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