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11.金属在日常生活中具有广泛的应用.请回答有关金属的问题:
(1)农业上不能用铁制容器配置波尔多液(含硫酸铜),请用化学方程式解释.
(2)铝的活动性很强,但若将空气中久置的铝片放入硫酸铜溶液,却发现其表面无明显现象.请分析其中的原因.
(3)某同学在氯化亚铁和氧化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤.反应前后固体的质量有什么变化?并请推测滤渣中的固体成分.

分析 (1)根据硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜进行分析;
(2)根据铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜,氧化铝不会置换出硫酸铜中的铜进行分析;
(3)根据锌的金属活动性排在镁的后面,排在铁的前面,依据加入锌的质量进行分析.

解答 解:(1)硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜,氧化铝不会置换出硫酸铜中的铜,所以将空气中久置的铝片放入硫酸铜溶液,却发现其表面无明显现象;
(3)锌的金属活动性排在镁的后面,排在铁的前面,每65份质量的锌会置换出56份质量的铁,所以反应后的固体质量增加,滤渣中一定含有铁,可能含有锌,一定不含镁.
故答案为:(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜,氧化铝不会置换出硫酸铜中的铜;
(3)增加,一定含有铁,可能含有锌,一定不含镁.

点评 本题主要考查了金属活动性顺序的应用,难度不大,需要在平时加强训练即可完成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①写出仪器B的名称:集气瓶.
②甲同学应选取的试剂是Mn02和H2O2,Mn02固体在该反应中起催化作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择向上排空气法收集氧气.
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检验装置的气密性.
(2)若用高锰酸钾制氧气,反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,属于分解反应,
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,可用实验室中用高锰酸钾制取氧气的装置来制取.则制取甲烷的反应物状态为固体(填“固体”“液体”或“气体”).收集装置可选用向下排空气法收集或排水法收集.
(4)乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,实验结束时,乙同学发现收集到的纯净O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出02
猜想Ⅱ:你的猜想是反应生成的锰酸钾分解放出氧气
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想Ⅰ是错误(填“正确”或“错误”)
②针对猜想Ⅱ,请你设计一个实验证明此反应中有无氧气生成.加热锰酸钾,将带火星的木条放在试管口,木条复燃,证明有氧气生成.
(5)同学们用制得的氧气做铁丝燃烧的实验,观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体,反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,属于化合反应.集气瓶底装有少量的水的目的是防止铁的熔化物溅落,而炸裂集气瓶.

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2.下列叙述正确的是(  )
A.晶体溶化后成液态,形成液晶
B.单晶体表现出的各向异性是由其微观结构决定的
C.太空制作水膜和水球实验是利用液体的表面张力作用
D.一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的

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19.下列物质中,能用作钾肥的是(  )
A.CO(NH22B.KClC.NH4ClD.Ca3(PO42

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6.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

(1)图1为电解水的实验装置图.接通电源后观察两电极都有气泡产生,发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是H2
(2)已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子数之比.该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是氢气与氧气体积比为2:1;
(3)在日常生活中,人们常采用煮沸的方法降低水的硬度.
(4)海水淡化可采用膜分离技术.如图2所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分的变化分析正确的B;
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C.溶液质量不变     D.溶质质量分数减少
(5)甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图3,下列说法正确的是CD.
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B.pH小于7的降雨称为酸雨
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(1)C15H22O5的相对分子质量为282.
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