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    【题目】在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂；施用磷肥能使果实饱满；施用钾肥能使茎杆健壮；种植绿叶蔬菜（如菠菜），相对来说，可施用较多的化肥是（ ）
    A.CO(NH2)2
    B.K2SO4
    C.KH2PO4
    D.Ca3(PO4)2

    【答案】A
    【解析】氮肥的作用是使植物叶色浓绿，枝繁叶茂，所以种植绿叶蔬菜，应施用较多的化肥是氮肥尿素.
    所以答案是：A.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用微粒名称填空：物质都是由微粒构成的．如：氧气分子是由构成的；铁是由构成的；氯化钠是由构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地壳中含量最多的金属元素是 ， 含量最多的元素是 ， 空气中含量最多的元素是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学实验小组需制备O2并进行O2部分性质实验，结合以下装置，回答下列问题：

    （1）甲同学利用KClO3和MnO2制备O2 ， 其发生装置应选用上述装置中的（ 选填装置对应的字母），收集O2的方法是（只填一种），可用检验O2；
    （2）乙同学提出可用H2O2和MnO2制备O2 ， 本着废物利用的原则，可以从甲同学制备O2后剩余的固体中提取MnO2 ， 则提取MnO2的操作步骤依次为：①溶解、②、③洗涤、④干燥，其中步骤②比①多使用了一种玻璃仪器，该仪器名称是 ， 请写出乙同学制O2的化学方程式：
    （3）丙同学欲用少量的KMnO4和较多量的KClO3固体混合物加热，以较快制备较多量O2 ， 你认为是否可行？ ， （填“可行”或“不可行”），请说明理由：；
    （4）丁同学将硫粉置于收集到的O2中燃烧，可观察到发出火焰（填火焰颜色），其产物的名称是 ， 它是形成酸雨的主要原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a；b ．
    （2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式 ．
    （3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）．
    （4）选用D装置收集氧气的原因是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中．请计算：
    （1）C7H5O2Na的相对分子质量是；
    （2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是；
    （3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．
    （1）请用化学用语填空：
    ①地壳中含量最多的元素；②两个氢原子；
    ③三个二氧化硫分子；④四个氢氧根离子；
    ⑤空气中含量最多的气体；⑥人体中含量最多的物质
    （2）在符号“ ”中H正上方的“+1”表示 ， H右下角的“2”表示

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任
    （1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是（填化学式）．正极与负极产生的气体体积比为 ， 该反应的文字或符号表达式 ， 该实验说明水是由和组成的．

    （2）我国西南地区水资源丰富，但分布不均．人们常用检验地下水是硬水还是软水，说明是硬水（填现象）；生活中可用的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是 ．
    （3）下列净化水的方法中，净化程度最高的是（填序号）
    A.蒸馏
    B.沉淀
    C.过滤
    D.煮沸
    （4）请举一例生活中节约用水的具体措施

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】含氟物质的合成，对推动科技进步发挥着巨大作用．
    （1）如图1是氟元素在元素周期表中的相关信息，请画出氟元素的原子结构示意图 ． 由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易电子（选填“失去”或“得到”）．
    （2）氟原子的化学性质与图2中的微粒的化学性质相似．（选填字母序号）
    （3）氟是人体必须的元素．（选填“常量”或“微量”）

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