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下列化学方程式中,书写正确的是(  )
A、C+O2=CO2
B、Mg+O2
点燃
MgO2
C、C2H5OH+O2
点燃
H2O+CO2
D、3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
分析:A、根据碳和氧气反应需要条件进行分析;
B、根据镁在化学反应中常显示+2价进行分析;
C、根据质量守恒定律进行分析;
D、根据方程式的书写原则进行分析.
解答:解:
A、碳和氧气反应的条件是点燃,正确的方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2,故A错误;
B、镁在化学反应中常显示+2价,正确的方程式为:2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO,故B错误;
C、该方程式没有进行配平,正确的方程式为:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
3H2O+2CO2,故C错误;
D、该方程式应用原理正确,化学式符合客观规律,满足质量守恒定律,故D正确.
故选D.
点评:在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

11、如今,青少年近视的人越来越多,我们青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯是在光线不足时常用的照明用具.请根据图回答下列问题:
(1)图中标示的物质属于金属材料的有
(填序号,1个即可,下同);属于有机合成材料的是

(2)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的
延展
性.
(3)设计实验方案比较铁和铜的金属活动性强弱:
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(只要写出实验方法或化学方程式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?石景山区二模)小勇看书得知:潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)作为供给人们呼吸的试剂.
[提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗?
[猜想与假设]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2
[查阅资料]①Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体,在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应,有O2生成.
②CO2能与Na2CO3水溶液反应生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中几乎不溶解;NaHCO3与盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2
[实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动.
[请你参加]请你参加小明的实验探究活动,回答下列问题.
(1)
瓶内液体 作用 发生反应的化学方程式
A装置
B装置
C装置
(2)为确证原假设成立,最后还要采用的验证实验操作是
将带火星木条放在D处
将带火星木条放在D处

[探究结论]原假设正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小勇看书得知:潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)作为供给人们呼吸的试剂.
[提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗?
[猜想与假设]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2
[查阅资料]①Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体,在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应,有O2生成.
②CO2能与Na2CO3水溶液反应生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中几乎不溶解;NaHCO3与盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2
[实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动.
[请你参加]请你参加小明的实验探究活动,回答下列问题.
(1)
瓶内液体作用发生反应的化学方程式
A装置
B装置
C装置
(2)为确证原假设成立,最后还要采用的验证实验操作是______.
[探究结论]原假设正确.

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科目:初中化学 来源:石景山区二模 题型:问答题

小勇看书得知:潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)作为供给人们呼吸的试剂.
[提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗?
[猜想与假设]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2
[查阅资料]①Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体,在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应,有O2生成.
②CO2能与Na2CO3水溶液反应生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中几乎不溶解;NaHCO3与盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2
[实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动.
[请你参加]请你参加小明的实验探究活动,回答下列问题.
(1)
瓶内液体 作用 发生反应的化学方程式
A装置
B装置
C装置
(2)为确证原假设成立,最后还要采用的验证实验操作是______.
[探究结论]原假设正确.
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科目:初中化学 来源:2011年安徽省合肥市包河区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?包河区一模)如今,青少年近视的人越来越多,我们青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯是在光线不足时常用的照明用具.请根据图回答下列问题:
(1)图中标示的物质属于金属材料的有(填序号,1个即可,下同);属于有机合成材料的是.
(2)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的性.
(3)设计实验方案比较铁和铜的金属活动性强弱:(只要写出实验方法或化学方程式).

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