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16、中考结束,你就初中毕业了,离校之际,你别忘记看一看你曾经伴随你学习生活的教室.你要留下最后一个好印象哦!做到爱护学校的一草一木,不乱扔东西下面就来考一考你是否合格?
(1)假设你整理自己的东西时,清理出如下物品:
A.废作业本  B.矿泉水瓶  C.霉变的饼干  D.易拉罐瓶   E.生锈铁钉
你应放人“可回收垃圾箱”的是
ABDE

(2)照片中所涉及的哪些物品是金属材料的
暖气片
洗手盆是
有机合成材料(或合成材料)
(填材料)制成的;墙壁上的;所用的塑料是:
热固性
(填“热固性”或“热塑性”)塑料.
(3)如用稀盐酸除去铁钉上的铁锈(主要成份为氧化铁),以重新使用,请你写出除锈的化学方程式:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
分析:(1)根据可回收垃圾是指能够回收再利用,既不污染环境又节约了资源,不可回收垃圾属于不能再利用,但可以集中处理.
(2)根据材料的分类:金属材料、硅酸盐材料、有机高分子材料、复合材料来考虑属于哪种材料;
(3)电灯开关和插座所用的塑料通电后放热不能熔化,根据此性质进行推测;
(4)要知道除锈是用酸与氧化铁反应.
解答:解:(1)废作业本能够回收处理后还可以作为制纸的原料;矿泉水瓶能够回收处理后还可以作为制塑料的原料;霉变的饼干已经变质不能食用,并且含有致癌物;易拉罐瓶属于金属或合金,通过处理还可以制取金属和合金节约了大量的原料;生锈铁钉除锈后还可以使用,必须回收;
(2)暖气片属于合金属于金属材料,塑料脸盆属于塑料属于有机高分子材料;电灯开关和插座在通电时间长了会由于通电放热,如果是热塑性将会熔化,因此需要用热固性塑料来制作;
(3)根据题意可知反应物为盐酸和氧化铁,生成物为氯化铁和水,再利用观察法配平即可.
故答案为:(1)ABDE;(2)暖气片;有机合成材料(或合成材料);热固性;(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
点评:通过回答本题要知道哪些物质可以回收,哪些物质不可以回收,所以为了增强人们的环保意识,变废为宝,别把垃圾放错了位置.熟悉材料的分类,知道方程式书写的基本步骤.
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科目:初中化学 来源: 题型:

中考结束,你就初中毕业了.离校之际,你要留下最后一个好印象,做到爱护学校的一草一木,不乱扔东西…假设你整理自己的东西时,清理出如下物品:
A、废作业本 B、矿泉水瓶   C、霉变的饼干  D、易拉罐瓶 E、生锈铁钉
(1)你应放入“可回收垃圾箱”的是
ABDE
ABDE

(2)如用稀盐酸除去铁钉上的铁锈(主要成份为氧化铁),以重新使用,请你写出除锈的化学方程式:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)请你写一句劝告其他年级同学节约资源保护环境的话语
保护树木可以从节约用纸做起
保护树木可以从节约用纸做起

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、中考结束,你就初中毕业了.离开母校之际,你要留下最后一个好印象,做到爱护学校的一草一木,不乱扔东西…假设你在整理自己的东西时,清理出如下物品:
A.废作业本,B.烂苹果,C.易拉罐瓶,D.霉变了的饼干,E.生锈的铁钉.
(1)你应放入“可回收垃圾箱”的是
A、C、E
 (填序号);
(2)你用盐酸除去铁钉上的铁锈(主要成分是Fe2O3),以重新使用,请写出除锈的化学方程式.
(3)请你写一句劝告其他年级同学爱护学校环境的话语.

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科目:初中化学 来源: 题型:

17、中考结束,你就初中毕业了,离校之际,你别忘记看一看你曾经伴随你学习生活的教室.你要留下最后一个好印象哦!做到爱护学校的一草一木,不乱扔东西下面就来考一考你是否合格?
(1)假设你整理自己的东西时,清理出如下物品:
A.废作业本B.矿泉水瓶C.霉变的饼干D.易拉罐瓶E.生锈铁钉
你应放人“可回收垃圾箱”的是
A、B、D、E

(2)照片中所涉及的哪些物品是金属材料的
暖气片
洗手盆是
有机合成材料(或合成材料)
(填材料)制成的;墙壁上的电灯开关和插座所用的塑料是:
热固性
(填“热固性”或“热塑性”)塑料.
(3)如用稀盐酸除去铁钉上的铁锈(主要成份为氧化铁),以重新使用,请你写出除锈的化学方程式:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?沈河区三模)中考结束,你就初中毕业了.离开母校之际,你要留下最后一个好印象,做到爱护学校的一草一木,不乱扔东西…假设你在整理自己的东西时,清理出如下物品:A、废作业本,B、烂苹果,C、易拉罐,D、霉变了的饼干,E、生锈的铁钉.
(1)你应放入“可回收垃圾箱”的是
ACE
ACE
(填序号);
(2)你怎样理解“回收垃圾”?(请写出一句)
垃圾是一种“放错地方的资源”
垃圾是一种“放错地方的资源”

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