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在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,待反应停止后过滤,滤出不溶物后在滤液里加入一枚铁钉,若铁钉无变化,则不溶物中一定有
 
;所得的滤液是
 
溶液.
考点:酸的化学性质,金属的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据金属活动性由强到弱的顺序:铁>氢>铜,分析氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸可能发生的反应,依据实验现象“向滤液中加一铁片,未看见铁片有任何变化”,判断发生反应后所得固体和溶液的成分.
解答:解:氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,铁与硫酸生成硫酸亚铁和氢气,铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁;
根据实验现象“向滤液中加一铁片,未看见铁片有任何变化”可知,充分反应后滤液中不存在硫酸和硫酸铜,说明加入的硫酸和生成的硫酸铜全部被铁置换,则所得固体中一定含有铜,滤液中一定含有硫酸亚铁;
故答案为:金属铜;硫酸亚铁(或FeSO4).
点评:体现出了化学中“根据现象,找出原因,判断本质”这一化学理念,考查运用知识分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请结合如图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)写出实验室氯酸钾制取氧气的文字表达式
 
,该反应属于
 
反应(选填“化合”、“分解”).根据该反应原理,可选用上图中
 
(填标号,下同)与
 
组装一套制取氧气的装置.
(3)小华用过氧化氢溶液制取并收集比较纯净的氧气,应选择装置
 
 
(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要加入一种药品是
 
,其作用是
 
,用过氧化氢制取氧气的文字表达为
 

(4)采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点
 
(填序号).
①产物无污染    ②不需加热    ③生成物只有氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

向分别装有50g水的A、B、C烧杯中加入10g、20g、30g的KNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示:

(1)烧杯A、B、C中的溶液一定属于饱和溶液的是
 

(2)图二中当温度为
 
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.其中
 
(选填“甲”或“乙”)能表示KNO3溶解度曲线.
(3)若要从混有少量乙的溶液中得到较为纯净的甲,提纯甲应采用的实验方法是
 

(4)t2℃时,欲配制等质量的甲,乙两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”).
(5)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是
 

A.溶剂的质量一定变小B.溶质的质量可能不变C.该饱和溶液还可以溶解其它物质D.溶液的质量一定变大.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在如图所示的烧杯(用石蜡将烧杯和塑料片粘在一起)中加入一种固体物质,搅拌后,发现石蜡熔化,塑料片掉了下来.该同学加入的物质可能是(  )
A、硝酸铵B、氢氧化钠
C、氯化钠D、蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列富含蛋白质的食品是(  )
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,主要利用其化学性质相关的是(  )
A、用铝作导线
B、氧气用于炼钢
C、干冰用于人工降雨
D、用活性炭来净化水

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,对100g5%的食盐溶液作如下处理,求所得溶液的质量分数(假设每次增加的溶质皆完全溶解)
①蒸发10g水后,溶质的质量分数为
 

②增加10g氯化钠后,溶质的质量分数为
 

③增加10g氯化钠和10g水后,溶质的质量分数为
 

④加入100g15%的氯化钠溶液后,溶质的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年12月14日,中国嫦娥三号月球探测车成功登陆月球.月球上存在着铁、金、银等多种金属颗粒.若将铁、金(Au)、银混合金属放入足量的盐酸中充分反应,过滤,可以回收得到的金属是(  )
A、FeB、Ag、Au
C、Au、FeD、Fe、Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质一定属于纯净物的是(  )
A、鲜牛奶B、液态氧
C、矿泉水D、口香糖

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