分析 (1)根据实验室各种仪器的名称、用途和使用方法进行分析;
(2)根据高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气的密度比空气大,有助燃性进行分析;
(3)根据C装置的反应条件是常温进行分析;
(4)根据铁丝和氧气反应的注意事项和反应现象进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中的反应装置可知,a是酒精灯,b是试管;
(2)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是:A,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,氧气有助燃性,氧气密度比空气大,所以检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条伸到集气瓶口,观察木条是否复燃;实验完毕后要先将导管从水槽中撤出,后熄灭酒精灯,以防水倒流炸裂试管;
(3)C装置的反应条件是常温,所以应该是过氧化氢分解制取氧气,试管中应盛放的药品是:过氧化氢溶液、二氧化锰;
(4)铁丝燃烧会生成高温的熔化物,所以应选用的一瓶是:E,实验中可观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.
故答案为:(1)酒精灯; 试管;(2)A;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;将带火星的木条伸到集气瓶口,观察木条是否复燃;将导管从水槽中撤出;熄灭酒精灯;(3)过氧化氢溶液、二氧化锰;(4)E;火星四射,产生黑色固体,放出热量.
点评 反应装置的选择分为:固固加热型、固液不加热型,收集方法要根据气体的溶解性和密度考虑,要熟记仪器的名称,了解实验室制取氧气的方法、装置选取等知识,才能结合具体情景灵活分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,甲、乙两种物质饱和溶液中溶质的质量一定相等 | |
B. | t3℃时,将甲、乙的饱和溶液都蒸发10g水,析出甲的晶体质量大 | |
C. | t1℃时,把甲的不饱和溶液变为饱和溶液,采用升温的方法 | |
D. | 若甲中混有少量乙,可采用蒸发结晶的方法提纯甲 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定含有Ag+ | B. | 一定含有Ba2+ | ||
C. | 一定含有Ag+和SO42- | D. | 可能含有Ag+或SO42-中的一种 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a点表示t2℃时100g饱和溶液中最多溶解甲物质25g | |
B. | 将t2℃甲、乙的饱和溶液恒温蒸发溶剂,甲析出晶体多 | |
C. | t1℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等 | |
D. | 升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有机物一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物 | |
B. | 置换反应有单质生成,则有单质生成的反应一定为置换反应 | |
C. | 碱溶液显碱性,所以显碱性的溶液一定是碱溶液 | |
D. | 固体氢氧化钠具有吸水性,所以固体氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂 |
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