【题目】有一包白色粉末可能是CuSO4、Na2CO3、Ca(OH)2、NaCl中的一种或几种,为了确定该白色粉末的成分,某化学兴趣小组做了如下实验探究:
【查阅资料】(1)Ag2CO3不溶于水。(2)AgOH在水中分解生成Ag2O,该物质不溶于水。
【活动与探究】
实验步骤Ⅰ | 现象 |
甲同学取少量样品于试管中,加入足量水,搅拌,静置,测量上层清液的pH | ①产生白色沉淀 ②上层清液为无色 ③溶液的pH为10 |
【实验结论】(1)该粉末中一定含有的物质是______________(填化学式);
(2)该粉末中可能含有的物质是________(填化学式);
(3)写出产生白色沉淀的化学方程式_______________________________________________。
为了确定粉末中可能含有的物质,乙同学又做了如下实验:
实验步骤Ⅱ | 现象 | 结论 |
乙同学取步骤Ⅰ中的上层清液少量于试管中,加入足量的HNO3,再加入适量的AgNO3 | ①溶液中有气泡产生 ②__________________ | 该粉末中可能含有的物质一定存在 |
【解释与结论】(1)实验中加入足量HNO3的目的是_____________________________________。
(2)有同学认为,将步骤Ⅱ中的稀硝酸用稀盐酸代替,你认为是否可行,并说明理由:_______________________________________________________________________。
【答案】 Ca(OH)2和Na2CO3 NaCl Ca(OH)2+Na2CO3=== CaCO3↓+2NaOH 有白色沉淀产生 排除碳酸根离子对氯离子鉴别的干扰 不可行,若步骤Ⅱ中加入稀盐酸,则带入了氯离子,加入硝酸银溶液会产生白色沉淀,干扰氯化钠的检验
【解析】【实验结论】(1)根据有白色沉淀生成分析解答;(2)根据根据有白色沉淀生成及上层清液为无色分析解答;(3)根据氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠解答;根据硝酸银与氯化钠反应生成氯化银的白色沉淀解答;【解释与结论】根据排除实验干扰分析解答。【实验结论】(1)碳酸根与钙离子不能共存,能生成白色沉淀,故该粉末中一定含有的物质是Ca(OH)2和Na2CO3;(2) CuSO4溶液显蓝色,故不可能有硫酸铜,由(1)知,该粉末中一定有Ca(OH)2和Na2CO3,故该粉末中可能含有的物质是NaCl;(3)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH;②硝酸银与氯化钠反应生成氯化银的白色沉淀;【解释与结论】(1)实验中加入足量HNO3的目的是排除碳酸根离子对氯离子鉴别的干扰;(2) 将步骤Ⅱ中的稀硝酸用稀盐酸代替,不可行,若步骤Ⅱ中加入稀盐酸,则带入了氯离子,加入硝酸银溶液会产生白色沉淀,干扰氯化钠的检验。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室欲配制1000 g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题。
(1)配制步骤
①计算:需氢氧化钠固体______g,水______mL(水的密度是1 g/cm3)。
②称量:用质量为23.1 g的烧杯作称量容器,托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在______盘。
③溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用________搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温。
④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中。
(2)在配制过程中,导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因是________。
①用量筒量取水时俯视读数;②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;③在托盘天平的左盘称取氢氧化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;⑤氢氧化钠固体不纯。
A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤
C.只有①②⑧ D.只有②③④⑤
(3)若老师提供的药品有500 g 8%的氢氧化钠溶液,500 g 1%的氢氧化钠溶液,足量的氢氧化钠固体和水,除了上述配制方案外,你还可以设计出哪些配制方案,请你写出其中的一种。_________________(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化工厂的废液中主要含有硝酸银、硝酸铜。取一定量的该废液样品,加入 镁粉和铜粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。 请填写下列空格:
(1)若滤渣中有镁粉,则滤渣中除镁粉外还含有 __________ (填写化学式,下同)。
(2)若滤渣中有铜粉,则滤液中的溶质一定含有________,可能含有_________ 。
(3)若滤渣中没有铜粉,则滤液中的溶质一定含有 _________,可能含有________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鉴别下列各组物质的方法中,不正确的是( )。
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 冰和干冰 | 室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留 |
B | 纯水和食盐水 | 加热蒸发,看是否有残留物 |
C | 木炭和四氧化三铁 | 在空气中加热,看质量是否减少 |
D | 一氧化碳和二氧化碳 | 把一只小白鼠放入其中,看能否存活 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】黄铜是铜、锌的合金。为测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该黄铜样品加入到100克稀盐酸中,恰好完全反应,产生氢气0.2g。
试求:(1)该黄铜样品中锌的质量。
(2)该黄铜样品中铜的质量分数。
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是 ( )
A. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应
B. 同种分子构成纯净物,所以纯净物都是由同种分子构成的
C. 化学变化中分子种类发生改变,所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化
D. 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸性溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下列科普短文。
二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。
通常状况下,二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性,吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,直接造成氯气泄漏而污染环境,所以只有依靠现场制备,工业上用潮湿的氯酸钾( KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品,制备和运输成本很高,因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据文章回答下列问题:
(1)本文介绍了二氧化氯的性质、制法和__________等方面内容。
(2)二氧化氯的物理性质有①__________;②__________。(写两条即可)
化学性质有①__________;②__________。
(3)发生二氧化氯泄漏时,紧急处理方法是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】亚硝酸钠(NaNO2)常被误作食盐食用而发生中毒事件。某同学根据下表资料及已有化学知识,设计了四种鉴别亚硝酸钠和氯化钠的方法,其中正确的是 ( )
项 目 | 亚硝酸钠 | 氯化钠 |
溶解度∕g | 15℃时,溶解度为81.5 | 15℃时,溶解度为35.8 |
熔点∕℃ | 271 | 801 |
沸点∕℃ | 320℃时,发生分解放出有臭味气体 | 1413 |
水溶液酸碱性 | 碱性 | 中性 |
A. 在同一块金属片上加热两种物质,先熔化者为NaCl
B. 取少量分别溶于水,滴加酚酞试液,变红的是NaNO2
C. 分别溶于15℃时两份相同质量的水中,溶解较多的是NaNO2
D. 取少量分别溶于水,用pH试纸测定,pH小的是NaNO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析推理是学习化学常用的一种方法。下列推理正确的是
A. 水和过氧化氢组成元素相同,所以化学性质也相同
B. 氮气可以作保护气,说明氮气不能与其它任何物质反应
C. 某物质燃烧生成CO2和H2O,则该物质的组成中一定含有碳、氢元素
D. 置换反应都有单质生成,所以有单质生成的化学反应一定是置换反应
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