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如图所示,把下列实验所用的仪器的名称填在横线上.

(1)吸取和滴加少量的液体需要用
 
,少量溶液相互发生反应时,需要用
 
;溶解固体或是进行较多溶液反应时,需要用
 
,用排水法收集气体时,需要用
 
 

(2)下列试剂中:①氧化铜粉末;②块状石灰石;③金属锌粒;④细口瓶中的盐酸.可以用药匙取用的是
 
,可以用滴管取用的是
 

(3)取用药品时,如果没有说明用量,一般应该取最少量,液体一般为
 
,固体只要
 

(4)用A(量筒)量液时,量筒必须放平,视线要与
 
保持水平,再读出液体的体积.
考点:常用仪器的名称和选用,测量容器-量筒
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据实验室常用仪器的用途分析解答;
(2)粉末状药品可用药匙取用;取用少量液体药品可用滴管;
(3)根据取用药品的注意事项分析解答;
(4)利用量筒量取液体读数时视线要与凹液面的最低处保持水平.
解答:解:(1)吸取和滴加少量的液体用胶头滴管,试管可作为少量溶液的反应容器,烧杯可用于溶解固体或进行较多溶液的反应容器;利用排水法 收集气体时用水槽和集气瓶;
(2)粉末状药品可用药匙取用,氧化铜是粉末状固体,石灰石、锌粒是块状固体,所以可以用药匙取用的是①;取用少量液体药品可用滴管,所以可以用滴管取用的是④;
(3)根据取用药品的注意事项可知,如果没有说明用量,一般应该最少量取用:液体一般为1-2mL,固体只需盖满试管底部;
(4)利用量筒量取液体读数时视线要与凹液面的最低处保持水平;
故答案为:(1)胶头滴管;试管;烧杯;水槽;集气瓶;
(2)①;④; 
(3)1~2mL;盖满试管底部;
(4)凹液面的最低处.
点评:做好此题,需要同学们了解常见的实验仪器的名称、作用以及用法,属于基础知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活”成为热门话题.下列生活方式不符合“低碳生活”理念的是(  )
A、提倡选择乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
B、积极参加植树造林活动
C、家庭使用节能灯,并积极响应“地球一小时”倡议
D、禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是小冰学习了稀盐酸的化学性质后画出的知识网络图,“-”表示相连的两种物质能发生反应,A、B、C属于不同类别的化合物.
(1)如果A为铁锈的主要成分,请你写出A与稀盐酸反应的实验现象
 

(2)请你完善该图示,如果C与稀盐酸反应产生白色沉淀,写出符合条件的B和C的名称
 

(3)写出题中发生置换反应的化学反应方程式
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:水槽内盛有澄清石灰水,点燃高低两支蜡烛,用钟罩将其扣在水槽内.实验可以观察到的现象是什么?
某同学用上述实验来测定空气中氧气的体积含量,结果发现与理论数据有偏差,其原因可能是什么?(提示:装置气密性良好)

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄铜是铜和锌的合金,可以用来制造机器、电器零件及日常用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该样品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反应,产生氢气0.2g.请解答以下问题:
(1)黄铜属于
 
材料,黄铜加入到稀硫酸中会看到的现象是:
 

(2)该黄铜样品中含铜的质量为
 

(3)求完全反应时所加稀硫酸的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石和石墨在氧气里燃烧后,生成的产物都是
 
,说明它们都是由
 
元素组成的
 
(“单质”或“化合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,
(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式
 

(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是
 

(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是
 

(4)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,目的是
 

(5)若玻璃管中固体质量减轻1.6克,生成铁的质量是多少
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将
导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即
伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
,由此可得出空气中氧气的体积分数约为
 

(3)该实验可推论出氮气
 
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?
 

(5)写出红磷在氧气中燃烧的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出能实现下列反应的文字或符号表达式,并在有括号的地方注明基本反应类型:
(1)电解水:
 

(2)加热氯酸钾和二氧化锰固体的混合物:
 

(3)硫磺在空气中燃烧:
 

(4)实验室用高锰酸钾制氧气:
 
.(
 

(5)红磷在空气中燃烧:
 
.(
 

(6)甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水
 

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