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20.在三个集气瓶中,分别盛有空气、氧气和二氧化碳,能鉴别这三种气体的方法是(  )
A.分别插入燃着的小木条B.分别通入到澄清石灰水中
C.闻气味D.观察颜色

分析 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的.

解答 解:A、插入燃着的木条,若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确.
B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,但无法鉴别空气、氧气,故选项错误.
C、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均是没有气味的气体,用闻气味的方法不能鉴别,故选项错误.
D、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均是没有颜色的气体,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误.
故选:A.

点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列化学反应与实验现象相符合的是(  )
A.硫在空气中燃烧--明亮的蓝紫色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧--火星四射,生成黑色固体
C.镁在氧气中燃烧--生成白色氧化镁固体
D.木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.近年来食品安全备受人们关注.今年315晚会曝光了明胶生产黑幕.一些明胶厂,为了降低成本,从制革厂采购已经被硫化钠、
(1)硫化钠(Na2S)遇酸释放有毒物质,在胃肠道中能分解出硫化氢(H2S),对皮肤和眼睛有腐蚀作用.Na2S中钠元素和硫元素的质量比23:16(最简整数比),H2S中硫元素的化合价为-2.
(2)生石灰,在1839年虎门销烟中大显身手,当年销烟的方法是在海滩上挖池,池中注水,且放入生石灰,再将鸦片倒入池中销毁.写出其反应的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,该反应伴随放热(填“放热”或“吸热”)现象.
(3)纯碱是工业制取烧碱的原料,可用稀盐酸(NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)鉴别纯碱与烧碱的溶液(写出化学方程式)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略).请按下列要求填空:
(1)物质b主要成分中阳离子是Ca2+(写符号);
(2)物质c(C6H12O6)中C、H、O三种元素的质量比是6:1:8;
(3)写出由CO2生成物质d的化学反应方程式CO2+H2O═H2CO3
(4)碳的两种氧化物可以互相转化.写出一个CO2转化为CO的化学反应方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是  (  )
A.干脆的饼干在空气中放一段时间后会变软
B.寒冷冬天,窗户的玻璃上出现一层冰花
C.对着干而冷的玻璃哈气,玻璃上出现一层水雾
D.夏天清晨草叶上有露珠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用适当的化学符号填空:
(1)2个氢原子2H     (2)氧化铝Al2O3
(3)钠离子Na+        (4)人体中含量最多的元素O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是(  )
 实验要求方法
A稀硫酸(氯化氢)加入适量的氯化钡溶液,过滤
B氯化钠(碳酸钠)加入适量的稀盐酸
C硫酸铁溶液(硫酸铜)加入足量的铁粉,过滤
D氧气(水蒸气)浓硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.化学就在我们身边,请选择适当的物质填空(填字母):
A.CH4       B.C60         C.一氧化碳       D.石油
(1)点燃可燃性气体时,要先验纯的是AC(双选);
(2)被称为“工业血液”的是D;
(3)天然气的主要成分是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.A为暗紫色固体,B为白色固体,C、D都是黑色固体,将A与B混合或者B与C混合,加热时都有无色气体M产生,用B、C混合加热比只用B加热产生的M的速率快得多,且反应前后C的质量和化学性质都不变,只用A加热时,除产生M外还有C产生,F在M中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D,根据以上事实,回答下列问题:
(1)写出A、B的名称:A:高锰酸钾,B氯酸钾;
(2)B、C混合加热时C的作用是:催化作用;
(3)F在M中燃烧生成D的文字表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(4)写出物质M的一种用途供给呼吸.

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