实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ;可选择的发生装置有 和 (填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性,必须考虑的是 (填序号).
(2)MnO2在该反应中可以重复使用,理由是 .
(3)要制备干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为 或 (填字母).
(1)2H2O22H2O+O2↑;A和B;②③
(2)二氧化锰作为催化剂,在化学反应前后质量和化学性质都没有发生改变
(3)A→F→C或B→F→C
解析试题分析:(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气,二氧化锰起催化作用,方程式是:2H2O22H2O+O2↑;发生装置的特点属于“固液常温型”,故可选发生装置有A和B;收集气体的依据是气体的密度和溶解性,故选择②③;
故答案为:2H2O22H2O+O2↑;A和B;②③;
(2)二氧化锰在此反应中作为催化剂,改变了化学反应的速率,而二氧化锰本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变,故MnO2在该反应中可以重复使用;
故答案为:二氧化锰作为催化剂,在化学反应前后质量和化学性质都没有发生改变;
(3)A或B装置是用来制取氧气的装置,由于浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥气体,所以再通过浓硫酸把氧气干燥后再进行收集,由于要收集干燥的氧气,根据氧气的密度比空气大,用向上排空气法收集,所以仪器的连接顺序为A→F→C或B→F→C;
故答案为:A→F→C或B→F→C.
考点:氧气的制取装置;氧气的收集方法.
点评:本考点主要考查气体的制取装置和收集装置、干燥装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,关键是明确气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室制取气体所需装置如图所示。
(1)实验仪器a的名称是 。
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 (填序号),其反应的化学方程式是 ,该装置还可用于制取 。
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是 。将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先 ,目的是 。
(4)实验室制取CO的化学方程式为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,已知CO气体密度与空气接近,难溶于水,实验室收集CO气体的装置是 (填字母),为了收集到纯净的CO气体,必须利用图1的装置甲除去CO2,装置乙除去水蒸气,则装置甲应盛放 (填序号,下同),乙应盛放 。
①石灰水 ②氢氧化钠溶液 ③浓硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢.据悉,该地区的水垢中除了碳酸钙外,无其它盐类.他想探究还有没有其它物质,于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验:
(1)取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应(已知CaCO3CaO+CO2↑),产生的气体依次通过B、C装置,实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g.
①写出C装置中发现的化学反应方程式
②B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气,这是利用了浓硫酸的 性.
③该水垢所含碳酸钙的质量分数为 .
(2)按图乙所示的方法来实验,结果发现澄清石灰水没有变浑浊,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
请结合下列常用的仪器和装置,回答相关问题:
(1)写出仪器c的名称:
(2)能用来量取一定体积液体的仪器是 (填序号)
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,其发生装置可选择 (填序号)组成:收集氧气的装置可选择 (填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
下列仪器常用于实验室制取气体
回答:
(1)d仪器的名称是 .
(2)用高锰酸钾制氧气并使反应发生,现有铁架台(带铁夹)和试管,还应从上图中选择仪器 (填序号),该反应的基本类型是 .
(3)采用排水法收集氧气,上述实验结束时要先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,其目的是 .
(4)用仪器b和d组装成气体发生装置,为防止气体从长颈漏斗逸出,加液体时,应 .
(5)实验室还可用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
在实验室中可选择下图装置制取气体。
(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式。
(2)制取CO2的化学方程式为 ;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是什么?
(3)若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置?(写出一套即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
利用下列实验装置检验混合气体中含有CO、H2、CO2、水蒸气。(假设气体通过装置时均被完全吸收和反应)。
① 连接上述装置的顺序是:混合气体→ (18) →尾气处理。(填装置编号)
② B装置的作用是 (19) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
请你完成对实验室制取二氧化碳的实验探究。
(1)选择药品。下表是对四组药品进行实验的记录:
组别 | 药品 | 实验现象 |
① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
② | 石灰石粉末和稀盐酸[来] | 产生气泡速率很快 |
③ | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
④ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
结合下列实验室装置图,按要求回答下列问题。
(1)写出图中标号a的仪器名称 a____________
(2)实验室用加热氯酸钾的方法制取并收集较为纯净的氧气时,可选择的装置为_________,写出反应的化学方程式_____________________。
(3)装置C与装置B相比,优点是___________________________。
(4)写出一例用装置C和D制取气体的化学方程式_____________________。
(5)能用E装置收集的气体应具有的性质为________________。
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