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【题目】下图是实验室制备CO2,并验证CO2性质的实验装置。回答下列问题:

1)在检查装置A的气密性时,当关闭活塞MN,向仪器②中注水,观察到_____的现象,说明装置漏气。

A 有气泡冒出

B 水不断流入①中

C ②中液面不下降

2)关闭活塞N,打开活塞M,向仪器②中加入稀盐酸,当观察到C处的石灰水变浑浊时,装置B处能观察到的现象是_____(填下面的序号)。C中发生反应的化学方程式是_____

A 只有气泡出现

B 有气泡出现,液体逐渐变红

C 有气泡出现,液体变成蓝色

D 有气泡出现,液体变红后又变成无色

3)关闭活塞M,打开活塞N,用ADEF制取纯净、干燥的CO2气体,装置D是为了除去气体中的HCl气体,推测装置E中盛装浓硫酸的目的是_____(填序号,下同);当观察到_____,说明F中已收集满CO2气体。

A 收集气体

B 得到更多的CO2

C 除去CO2中的水蒸气

D 装置G中两只蜡烛同时熄灭

E 装置G中的蜡烛熄灭,并且矮的先熄灭

F 装置G中的蜡烛熄灭,并且高的先熄灭

4)小明用如图所示装置收集并测定碳酸钙与稀盐酸反应生成CO2的体积,图示中加入少量植物油的目的是_____

A 隔绝氧气

B 降温

C 防止二氧化碳和水接触而消耗

5)实验室某物质4.8g在氧气中完全燃烧,只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g,请通过计算判断该物质的元素组成_____

A 一定含有碳、硫、氧三种元素

B 只有碳、硫元素

C 含碳、硫元素,可能有氧元素

D 该物质中碳、硫元素质量比为316

【答案】B B C E C AD

【解析】

1)在检查装置A的气密性时,当关闭活塞MN,向仪器②中注水,观察到水不断流入①中的现象,说明装置漏气。故选:B

2)关闭活塞N,打开活塞M,向仪器②中加入稀盐酸,有二氧化碳气体产生,当观察到C处的石灰水变浑浊时,装置B中二氧化碳与水反应产生碳酸,碳酸能使石蕊溶液变红,能观察到的现象是:有气泡出现,液体逐渐变红。C中二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式是:

3)关闭活塞M,打开活塞N,用ADEF制取纯净、干燥的CO2气体,装置D是为了除去气体中的HCl气体,推测装置E中盛装浓硫酸(具有吸水性,用来干燥气体)的目的是:除去CO2中的水蒸气;二氧化碳密度大于空气,且不支持燃烧,当观察到:装置G中的蜡烛熄灭,并且矮的先熄灭,说明F中已收集满CO2气体;

4)小明用如图所示装置收集并测定碳酸钙与稀盐酸反应生成CO2的体积,图示中加入少量植物油的目的是:防止二氧化碳和水接触而消耗,影响实验结果;

5)实验室某物质4.8g在氧气中完全燃烧,只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g

6.4g二氧化硫中硫元素的质量为6.4g×,氧元素质量为6.4g-3.2g=3.2g2.2g二氧化碳中碳酸元素质量为2.2g×,氧元素质量为2.2g-0.6g=1.6g

该物质质量为4.8g,硫元素与碳元素质量之和=3.2g+0.6g=3.8g,小于4.8g,则该物质一定含有碳、硫、氧三种元素;

该物质中碳、硫元素质量比为0.6g3.2g=316

故选:AD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验增长知识,创新提高能力,我实验我快乐。

1)甲图实验:蘸有酚酞溶液的棉花团逐渐变为___________________________色。

2)乙图实验: a试管内白磷燃烧,b试管内红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是___________________________。要使水中的白磷燃烧(不减少水,不增加器材),可采取的方法是___________________________

3)丙图实验:将整个烧杯放在天平上称量,称得质量为m1,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把整个烧杯放在天平上称量,称得质量为m2

①硫酸铜溶液与洁净铁钉反应的化学方程式是___________________________

②若m2<m1,可能的原因是___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是

A.℃时,甲和乙的溶解度相等

B.℃时,30g乙加到100g水中形成饱和溶液

C.℃时,各100g饱和溶液降温到℃析出固体甲多于乙

D.℃时,75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列一定的说法正确的是

A.离子是带电粒子,所以带电的粒子一定是离子

B.置换反应会生成一种单质和一种化合物,则生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应

C.分子由原子构成,则分子一定比原子大

D.饱和的硝酸钾溶液降温结晶后,一定仍为硝酸钾的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验步骤如下:①通入N2一段时间后,点燃酒精灯,ab中均无明显现象;②改通O2片刻,加热一段时间后,熄灭酒精灯,a中红磷不燃烧,b中红磷燃烧。

下列说法错误的是(  )

A.该实验可以证明氮气不能支持红磷的燃烧

B.实验过程①要先通入N2,是为了排除装置中的空气

C.实验过程②的现象证明可燃物燃烧只需要足够的氧气

D.对比①②实验现象可知:可燃物燃烧需要足够的氧气和达到一定的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下归纳和总结完全正确的一组是(  )

A.合金的性质和用途描述

B.化学用语的使用

①生铁比纯铁软

②银的导电性比铜的导电性好

③钛合金广泛应用火箭、导弹、通讯设备

4H——4个氢元素

Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷

2CO2——两个二氧化碳分子

C.实验现象描述

D.认识燃烧原理和灭火

①在高温的条件下,木炭还原氧化铜,黑色粉末逐渐变为红色

②红磷在空气中燃烧有白烟产生

③二氧化碳能使湿润的紫色石蕊纸花变红

①只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧

②煤块加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分

③水能灭火,主要是降低了可燃物的着火点

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方法能达到实验目的的是(

选项

实验目的

实验方法

A

除去溶液中的

加入足量锌粉

B

检验一瓶气体是否为

将燃着的木条伸入瓶中

C

检验蜡烛燃烧的产物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯

D

分离铜粉和铁粉

加水,过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述与对应的坐标图表示正确的是(  )

A. 向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠

B. 将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中

C. 水的电解

D. 盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例,回答下列问题:

1)认识物质的性质

将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯,向烧杯中倾倒二氧化碳气体,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1所示),说明二氧化碳具有的性质是________。若要使棉芯下半段立即恢复燃烧,操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水,发现澄清石灰水逐渐变浑浊,发生的化学反应方程式_________

2)认识物质的制法

某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身达到_________目的(即该实验装置优点)(如图2所示)。若利用该装置制取二氧化碳,反应的化学方程式________

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