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下列关于氧气的说法中,正确的是(  )

 

A.

通常情况下,氧气的密度略大于空气

 

B.

鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水

 

C.

氧气的化学性质比较活泼,任何物质都能与氧气反应

 

D.

在高原区,人们容易缺氧,是因为高原地区的氧气含量低于21%


考点:

氧气的物理性质;氧气的化学性质..

专题:

氧气、氢气的性质与用途.

分析:

A、根据氧气的密度比空气的大,进行分析判断.

B、根据氧气的溶解性进行分析判断.

C、根据氧气的化学性质比较活泼,进行分析判断.

D、在高原区,人们容易缺氧,是因为高原地区空气稀薄,进行分析判断.

解答:

解:A、通常情况下,氧气的密度比空气的大,故选项说法正确.

B、鱼类能在水中生活,说明氧气能溶于水,但是不能确定溶解量,得不出易溶于水的结论,故选项说法错误.

C、氧气的化学性质比较活泼,但并不是任何物质都能与氧气反应,故选项说法错误.

D、在高原区,人们容易缺氧,是因为高原地区空气稀薄,而不是因为高原地区的氧气含量低于21%,故选项说法错误.

故选:A.

点评:

本题难度不大,掌握氧气的物理性质、化学性质等是正确解答本题的关键.


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列过程中没有发生化学变化的是                                        (    )                                        

A.燃放礼花        B.面包变质         C.植物光合作用          D.菠萝榨汁

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中处处有化学,下列物质的用途跟化学性质相关的是

A.天然气用作燃料  B.铜用作电线  C.冰块用于降温  D.石墨用于制铅笔芯

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验小组安装如下装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

(1) 实验小组同学用如下方法检查该装置气密性:关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移)一段距离,停止用力后松手,若观察到_____________________,则气密性良好,否则气密性差。

(2) 二氧化锰催化下H2O2分解的化学式表达式是                         

(3) 甲小组设计了下表的探究方案进行实验,并得出了下图数据。

 实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究浓度对H2O2分解速率的影响

25℃

二氧化锰(0.5g)

10mL 2%H2O2

甲组实验Ⅱ

▲  

     

10mL 5%H2O2

①请在表格中填写相应内容使实验方案完整;

②甲组实验得出的数据可知:其它条件相同时,浓度越大,H2O2分解速率    _      ;

(4)乙组同学对实验进行了反思:装置中原有的空气对实验结果_________影响(填“有”或“没有”);实验后装置中二氧化锰的质量和化学性质_________(填“有”或“没有”)改变;注射器在实验室中可以替代许多实验仪器,请任意说出一种_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于空气中各组成成分的说法正确的是(  )

 

A.

空气中的氧气只有点燃时才发生化学反应

 

B.

自然界中存在氧气和二氧化碳的循环

 

C.

空气中氧气的质量分数是21%,氦气是78%

 

D.

空气中的稀有气体没有任何使用价值

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列环境问题与可能原因对应关系不正确的是(  )

 

A.

雾霾﹣﹣﹣﹣工厂排放的有毒气体

B.

引起酸雨﹣﹣﹣SO2

 

C.

白色污染﹣﹣废弃塑料

D.

臭氧空洞﹣﹣﹣﹣氟利昂

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关催化剂的说法正确的是(  )

 

A.

二氧化锰只能做催化剂

 

B.

催化剂能加快化学反应速率

 

C.

过氧化氢溶液中必须加入催化剂才能分解产生氧气

 

D.

过氧化氢中加入二氧化锰后产生氧气增多

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科目:初中化学 来源: 题型:


有六种物质:①汽车排放的尾气;②煤燃烧产生的烟尘;③化工厂排放出的废气;④江河湖泊蒸发出的水蒸气;⑤植物光合作用放出的气体;⑥人呼出的二氧化碳.其中,能严重污染空气,对人类造成很大危害的物质是(  )

 

A.

①③⑤

B.

②④⑥

C.

①②③

D.

④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是(  )

 

A.

镁条燃烧

B.

铜制品在潮湿的环境下生锈

 

C.

灯泡通电发光

D.

氢气球爆炸

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