精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用化学术语填空:
(1)2个氦原子
 

(2)保持水化学性质的最小微粒是
 

(3)5个钠离子
 

(4)地壳中含量最高的金属元素
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)水是由水分子构成的,保持水化学性质的最小微粒是水分子.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)地壳中含量最高的金属元素是铝元素.
解答:解:(1)因氦元素的元素符号为He,可表示1个原子,则在元素符号的前面加数字“2”表示2个原子,故答案为:2He;
(2)水是由水分子构成的,保持水化学性质的最小微粒是水分子,其分子符号为:H2O.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个钠离子可表示为:5Na+
(4)地壳中含量最高的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al.
故答案为:(1)2He (3)H2O (3)5Na+(4)Al
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(简写成VC)是人体必需的营养素,人体缺乏时易环血病.如图为某种维生素C片说明书的一部分,请回答下列问题.
(1)VC中含有
 
种元素;
(2)VC的相对分子质量是
 
,其中氢元素的质量分数是多少?(写出计算过程,结果精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行探究:如图1将红磷置于燃烧匙中燃烧,观察实验:

(1)为了充分消耗容器中的氧气,红磷的用量应
 

(2)红磷燃烧产生的现象:
 
,反应的文字表达式
 
,红磷燃烧停止,等集气瓶冷却至室温时打开止水夹,可观察到水进入集气瓶约占总体积
 
,该体积分数就是空气中氧气的含量.
【拓展】小莉同学对药品的选择产生了兴趣,提出问题:镁条能否代替红磷用于测定氧气的含量.于是设计如图2装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.
(3)燃烧冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因
 

(4)根据空气的组成,如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
 
%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,可推出减少的气体中肯定还有
 

【查阅资料】镁条在氮气中也能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体.
(5)【结论】据此,镁条
 
(选填“能”或“不能”)用于测定氧气含量.写出镁条与氮气反应的文字表达式:
 

(6)【反思】同学们讨论后认为,该利用装置测定空气中氧气含量,药品的选择主要考虑以下因素中的
 
(填序号)
a.要能消耗氧气        b.不会跟空气中的其它成分反应
c.生成物不能为气体     d.药品用量是否充足.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语中既能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子的是(  )
A、2N
B、H
C、O2
D、Mg2+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

比较与归纳是学习化学的常用方法.请结合图1装置回答.                                                      (1)写出编号①、②仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取二氧化碳的表达式是
 
,发生装置、收集装置分别为(填序号)
 
 
.用该发生装置制取气体应满足的一般条件是
 

(3)实验室若用A和E组合装置制取氧气表达式为
 
,实验时,若集气瓶收集不到气体,则可能的原因是
 

(4)氨气极易溶于水,密度比空气小,实验室用加热固体氯化铵和熟石灰来制取.制取时应选用的发生装置、收集装置分别为(填序号)
 
 

(5)实验小组的同学另取药品进行如图1所示的活动,以探究碳酸具有酸性,而二氧化碳不具有酸性(酸性物质能使蓝色石蕊试纸变红).
通过该组实验,能否得出满意的结论?若能,请说明理由;若不能,请你设计还需要进行的实验,以得出满意结论(可用文字表述,也可在图2虚线框中画简图说明)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

食品包装袋内,有一个装有白色颗粒的小纸袋是干燥剂(主要成分是
 
),写出它干燥时化学原理的方程式
 
.在空气中小纸袋内白色颗粒粘在一起成为块状,这是为什么?
 
并写出有关反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,据图请回答下列问题

 (1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是
 
(填字母代号).
(2)以上四种粒子中,能得到电子的是
 
(填字母代号).
(3)D元素的名称是
 
;D中x
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质,且甲、丙是元素组成相同的氧化物,图中“→”表示物质间存在转化关系,反应条件和部分反应物,生成物略去.

(1)乙的一种用途
 

(2)写出甲→乙反应的化学方程式
 
,反应的基本类型为
 

(3)写出丙→甲反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小娥同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识:①某物质在空气中燃烧生成二氧化碳说明该物质中一定含有氧元素和碳元素;②由同种元素组成的物质可能是单质,可能是混合物;③在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价;④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;⑤氧气可以支持燃烧,所以氧气可以做燃料;⑥过滤时,将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边.其中正确的是(  )
A、②④⑥B、①②③④⑥
C、②③④⑥D、②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

同步练习册答案