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    【题目】物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要由其化学性质决定的是

    A．天然气作家用燃料 B．金刚石切割玻璃

    C．用活性炭除去冰箱内的异味 D．干冰用于人工降雨

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：物质在化学变化中表现出来的性质属化学性质。A是利用天然气的可燃性，属化学性质；B是利用金刚石的硬度大，属物理性质；C是利用活性炭的吸附性，利用的是物理性质；D是利用干冰升华要吸收大量的热，属物理性质。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应）。A是使用最广泛的金属，C是常用的食品干燥剂，E是配制波尔多液的主要成份之一，其溶液为蓝色，F是由三种元素组成的化合物，请回答下列问题：

    （1）写出化学式：B_______，E_______。

    （2）物质C所属的物质类别是_______，选择C作为食品干燥剂的原因有_______（答两条即可）。

    （3）写出D转化为F的化学方程式_________________。

    （4）B在生产上的用途有_______，上述反应没有包含的基本反应类型是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。

    （1）虚线框内应填的微观图示是_______________(填序号)。

    A． B． C． D．

    （2）结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，______可分，而______不能再分。

    （3）请写出该反应的化学方程式：_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段。请填写下列空格：

    （1）黄铜是铜锌合金，将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划，该实验的目的是比较它们的______大小。

    （2）用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内，观察现象。 据此可知，可燃物燃烧的剧烈程度与______有关。

    （3） 用图 A 所示的装置可测定空气中氧气的含量。 该实验的原理是通过________（选填“ 化学” 或“ 物理”）方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。

    （4）用图B 所示的装置探究酸碱中和反应。将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液） 中至过量，观察到的现象是________。从微观角度分析，中和反应的实质是________。 请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2016 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入容桂，方便了容桂市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是( )

    A. 分子停止运动 B. 分子质量变大

    C. 分子本身的体积变大，分子运动速率减慢 D. 分子间隔变大，分子运动速率加快

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是

    A．生成氢气的质量:甲>乙>丙

    B．相对原子质量:乙>丙>甲

    C．金属活动性:乙>甲>丙

    D．消耗硫酸的质量：甲>乙>丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )

    A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

    B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热

    C．红磷燃烧产生大量白雾

    D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关水的说法正确的是

    A．水中加入固体硝酸铵可降低溶液温度

    B．通过活性炭的吸附可使硬水变为软水

    C．为保护水资源，禁止使用化肥和农药

    D．无色透明的深层地下水属于纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是（ ）

    A．移走蒸发皿 B．测溶液pH

    C．加热液体 D．稀释浓硫酸

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