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向Fe粉与过量稀H2SO4反应后的溶液中滴加H2O2溶液,溶液由浅绿色变为黄色,无气泡产生;继续滴加H2O2溶液,有气泡出现.溶液由浅绿色变为黄色的化学反应方程式:
 
产生气泡的化学反应方程式:
 
考点:金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据题意,Fe粉与过量稀H2SO4反应后的溶液中滴加H2O2溶液,溶液由浅绿色变为黄色,无气泡产生,写出反应的化学方程式即可.
(2)继续滴加H2O2溶液,有气泡出现,是因为硫酸铁能作过氧化氢溶液分解的催化剂,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:(1)铁粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,则Fe粉与过量稀H2SO4反应后的溶液中含有硫酸亚铁和硫酸,滴加H2O2溶液,溶液由浅绿色变为黄色,无气泡产生,生成了黄色溶液硫酸铁和水,反应的化学方程式为:2FeSO4+H2SO4+H2O2═Fe2(SO43+2H2O.
(2)继续滴加H2O2溶液,有气泡出现,是因为硫酸铁能作过氧化氢溶液分解的催化剂,反应的化学方程式为:2H2O2
 Fe2(SO4)3 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案为:(1)2FeSO4+H2SO4+H2O2═Fe2(SO43+2H2O;
(2)2H2O2
 Fe2(SO4)3 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:本题难度不是很大,理解题意、灵活运用金属的化学性质、质量守恒定律等是去解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、
冰雪融化
B、
干冰升华
C、
蜡烛燃烧
D、
菠萝榨汁

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科目:初中化学 来源: 题型:

微观粒子看不见、摸不着,科学家通过模型来说明他们心目中粒子的”模样“,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系,模型化的方法是化学科学重要的思想工具,试回答下列问题”
(1)原子的结构
一百多年来,化学家结婚族构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论.
①如图中模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中
 
(填代号,下同)是由汤姆森提出的.

②下列关乎原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是
 
(填代号,下同),卢瑟福的观点是
 

A.原子是不可分的  B.原子是可分的  C.原子呈球形  D.在球内充斥着正电荷,电子镶嵌其中
E.带正电荷的原子核居于原子的中心
F.带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量
G.电子带负电H.电子在原子核外很大的空间内高速运动
(2)离子的结构

在初中化学中,离子的结构可以用离子结构示意图来白哦是,在图中:
①A、B、D中属于阳离子的是
 
(填代号,下同),属于阴离子的是
 

②C、F形成的化合物中,它们的化合价分别应该是
 
 

③若G表示某元素原子,则m=
 
,该元素的原子在化学反应中容易
 
(选填“得到”或“失去”)电子.
(3)分子的结构(如图中小圆球分别表示碳原子、氢原子、氧原子)

图中(Ⅰ)和(Ⅱ)分别是两个分子的微观结构模型,你认为它们所代表的物质的化学式是否相同?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的主要成分属于氧化物的是(  )
A、
液氧(O2
B、
钟乳石(CaCO3
C、
氯化钠(NaCl)
D、
水晶(SiO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

冶炼1680t含杂质3%的生铁,需要含Fe3O490%的磁铁矿石多少吨?(Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4C02;,得数保留小数点后1位)
(1)根据化学方程式计算.
(2)根据反应过程铁元素质量守恒原理计算.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁和过量硫酸铜充分反应后,所得溶液中的溶质是(  )
A、硫酸亚铁
B、硫酸铁
C、硫酸亚铁和硫酸铜
D、硫酸铁和硫酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A、t2℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等
B、甲有少量乙时可以用降温结晶的方法提纯
C、分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>丙>甲
D、t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 
.用装置B和C制取氧气时,实验完毕,应先
 
 
,目的是
 

(3)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔.现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置是
 
,收集装置选择的理由是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中,含量最多的气体是(  )
A、氧气B、氮气
C、二氧化碳D、水蒸气

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