精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
19.(1)小科同学通过实验测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水). 将足量的稀盐酸加入到1.5克样品中,生成的CO2体积与反应时间的关系如图甲.已知本实验条件下CO2的密度为2.0克/升,求该石灰石样品中CaCO3的质量分数.

(2)CO2可作为塑料温室大棚的“气肥”,科研人员测定了一个密闭蔬菜大棚内的CO2浓度,发现一昼夜在120至600毫克/升之间波动.以晴天日出日落时间分别为6:00和18:00,绘出该密闭塑料温室大棚内CO2浓度日变化的大致曲线如图乙(光合作用表达式为:二氧化碳+水--→有机物(储存能量)+氧气  呼吸作用表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量).根据你所学的知识,解释曲线(CO2浓度日变化)原因.

分析 根据反应的化学方程式结合物质间的质量关系进行分析解答,根据植物的光合作用需要阳光以及呼吸作用产生二氧化碳进行分析解答即可.

解答 解:(1)生成CO2的质量m=ρV=2.0g/L×0.22L=0.44g
设参加反应的碳酸钙质量为x,则
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
100                           44
x                            0.44g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{0.44g}$
x=1g  
石灰石样品中CaCO3的质量分数为:$\frac{1g}{1.5g}×100%$≈66.7%;
(2)在日出前(6时左右),呼吸作用产生的二氧化碳积累在棚内,使二氧化碳达到最高值,经整个白天的光合作用吸收二氧化碳,在18时使棚内的二氧化碳达到最低值.而18时到6时,棚内蔬菜只进行呼吸作用产生的二氧化碳积累在棚内,使二氧化碳又达到最高值,故答案为:日出前(6时左右),呼吸作用产生的二氧化碳积累在棚内,使二氧化碳达到最高值,经整个白天的光合作用吸收二氧化碳,在18时使棚内的二氧化碳达到最低值.而18时到6时,棚内蔬菜只进行呼吸作用产生的二氧化碳积累在棚内,使二氧化碳又达到最高值.

点评 本题考查的是根据化学方程式的计算以及植物的光合作用和呼吸作用的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列4个图形能正确反映对应变化关系的是( )

A. 向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液

B. 向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉

C. 加热KClO3与MnO2固体混合物

D. 向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.欲将下列物质中的杂质除去,所用方法错误的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
ANaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡
BC粉末CuO加入过量的稀盐酸充分反应
CKCl晶体MnO2溶解、过滤、蒸发结晶
DCO2CO通过灼热的氧化铜
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.现有10克锌和8克氧化铜和足量的稀硫酸,有同学想用这些锌和氧化铜为原料来制取铜单质时并采用了如下所示的流程图:
Zn$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}\;}}{\;}$H2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$Cu.
(1)实验时应该小流量连续缓慢(选填“一次性足量”、“小流量连续缓慢”、“没有冒出气泡后再”)把稀硫酸加入锥形瓶中.
(2)当8克氧化铜完全反应能生成多少克单质铜?
(3)按照规范操作要求完成实验,氧化铜被完全反应,请以加入的Zn为横坐标,以生成的Cu为纵坐标,画出关系图,标出图中的转折点大致位置,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.目前我市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后,与生态示范区建设不相适应.为此,某校 科学兴趣小组成员对市区生活垃圾的成分作了调查,结果如图甲所示;取 垃圾填埋场不同深度的垃圾样品,测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量,得到数据如图乙所示.请根据这些信息回答下列问题:
(1)从图甲可目前我市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后,与生态示范区建设不相适应.为此,某校科学兴趣小组成员对市区生活垃圾的成分作了调查,结果如图甲所示;取 垃圾填埋场不同深度的垃圾样品,测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量,得到数据如图乙所示.请根据这些信息回答下列问题:以看出我市生活垃圾的成分以有机物或A为主.
(2)对垃圾填埋场中有害元素含量的描述,正确的是B.
A有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而增大B、各种有害元素在0~30厘米层含量低于30~60厘米层含量C、这些垃圾因含有有害元素而毫无利用价值
(3)请你根据上述信息对我市城市垃圾处理提出合理的建议或设想(写出一点):分类收集(或分类回收;制成肥料;制沼气;垃圾发电;回收废电池;不乱扔垃圾;加强科研,提高垃圾的利用效率).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列化肥属于含磷复合肥料的是(  )
A.Ca(H2PO42B.KNO3C.(NH42HPO4D.NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图是实验室常用的装置和仪器,请按要求回答以下问题:
(1)仪器X的名称是锥形瓶;
(2)装置A可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气,试管口塞一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导管;
(3)大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳时应选用的发生装置和收集装置是BF(填字母序号,写一种组合即可),反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)C装置常用于实验室制取蒸馏水;
(5)用装置干燥气体时,气体应从a(填“a”或“b”)端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

以下是初中化学中的一些基本经验,不能达到实验目的是(  )

A. 制取氧气 B. 稀释浓硫酸

C. 检查装置气密性 D. 粗盐提纯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市龙湖区九年级5月模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图,例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答:

(1)A点表示的物质所属的物质类别是_________。

(2)请写出B点表示的物质化学式_________。

(3)已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D,写出相应的化学方程式___________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案