【题目】实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:
(1)用A图所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是 .水中预先加入硫酸目的是 反应的化学方程式是 .
(2)用B图所示探究燃烧的条件时,燃烧的是 (填“a”、“b”或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,可能的原因是 ;管口的小气球可以防止 (填物质名称)进入空气,从而使该实验绿色化.
(3)利用C图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到两支蜡烛由下至上依次熄灭,该实验说明二氧化碳的化学性质是 .
(4)D图实验中要预先加入少量水的目的是 ,写出铁燃烧的化学方程式 .
(5)利用E图所示测定空气中氧气的含量,用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是 .
【答案】(1)氢气; 增强水的导电性;2H2O2H2↑+O2↑;
(2)a; 氧气被耗尽; 五氧化二磷;
(3)不能燃烧也不支持燃烧;
(4)防止熔化物溅落炸裂瓶底;3Fe+2O2Fe3O4
(5)碳燃烧生成二氧化碳气体,瓶内气压不变.
【解析】(1)由电解水的装置可知,a管产生的气体较多,是氢气;水中预先加入硫酸目的是增强水的导电性;反应的化学方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;
(2)a处的白磷温度达到了着火点,能与氧气接触,所以能燃烧,由于试管内的氧气的量少,该处燃着的磷会很快熄灭;由于磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气,所以管口的小气球可以防止P2O5进入空气,从而使该实验绿色化;
(3)利用C图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到两支蜡烛由下至上依次熄灭,该实验说明二氧化碳的化学性质是不能燃烧也不支持燃烧;
(4)D图实验中要预先加入少量水的目的是防止熔化物溅落炸裂瓶底;化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4;
(5)利用E图所示测定空气中氧气的含量,用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是碳燃烧生成二氧化碳气体,瓶内气压不变.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、澄清石灰水、火柴、药匙、镊子及以下仪器:
(1)若补充仪器 和 (填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为 .
(2)图2为实验室检验二氧化碳的装置图.
①请连接A、B,并将装置图补充完整;
②B中可观察到的实验现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据以下粒子结构示意图,其中说法不正确的是
A.它们表示的是同一种元素
B.它们的核外电子数相同
C.它们都具有相对稳定的结构
D.它们依次表示原子、离子、离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蚊虫叮咬时分泌的酸性物质——蚁酸(HCOOH)会使人体的皮肤肿痛。下列关于蚁酸的说法正确的是
A.蚁酸是有机物 B.蚁酸中碳元素的质量分数最小
C.蚁酸溶液的pH大于7 D.蚁酸是由碳、氢、氧三种原子直接构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年广东省广州市 】下列事实中,属于物质化学性质的是( )
A.普通玻璃属于易碎品 B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C.金刚石硬度大 D.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体
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