科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质混合后,不能发生复分解反应的一组是( )。
A.K2SO4溶液和Ba(OH)2溶液混合
B.KCl溶液和Cu(NO3)2溶液混合
C.CuSO4溶液和NaOH溶液混合
D.Na2CO3溶液和HCl溶液混合
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学活动小组查阅资料发现,粗盐中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质,他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案(序号①~⑧表示实验操作,所用试剂稍过量):
根据上述方案,回答下列问题:
(1)操作①中玻璃棒的作用是__________________________________________。
(2)第⑤步操作的名称是_______________________________________________。
(3)“蒸发结晶”用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、________、_______。
(4)实验中加入“Na2CO3溶液”的目的是_______________________________。
(5)利用提供的沉淀试剂,再写出一种添加试剂的操作顺序(填序号):________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于原子、分子叙述错误的是( )
A. 分子都是由原子构成的
B. 分子和原子都在不停运动
C. 分子和原子在化学变化中都能够再分
D. 分子和原子都是构成物质的微粒
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用分子的性质解释下列事实:
(1)把糖块放在水里,糖块逐渐消失,而水却有甜味 ;
(2)气体容易压缩,而液体、固体难以压缩 ;
(3)液氧和氧气状态不同,但具有相同的化学性质 ;
(4)酒精温度计能指示温度的高低 ;
(5)蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了测定硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)中的x值,将一定质量的这种硫酸铜晶体放入坩埚中,称量、加热、称量、再加热、再称量直至不含结晶水。(化学反应为:CuSO4·xH2OCuSO4+xH2O)实验中得到如下数据:
称量次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
物品 | 坩埚 | 坩埚+试剂 | 坩埚+试剂 | 坩埚+试剂 | 坩埚+试剂 |
质量/g | 19.13 | 21.61 | 20.98 | 20.72 | 20.72 |
根据表中数据判断,下列结论不正确的是( )
A.坩埚质量为19.13g
B.硫酸铜晶体的质量为2.48g
C.无水硫酸铜的质量为1.59g
D.结晶水的质量为0.63g
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关原子的叙述正确的是( )
A. 汤姆森用α粒子轰击金箔实验发现了原子的真正结构
B. 原子核位于原子中央,体积较大
C. 原子的质量主要集中在原子核上
D. 电子在原子核外静止不动
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科目:初中化学 来源: 题型:
节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动,下列有关叙述不正确的是 ( )
A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
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