实验室制CO2时，向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生，其原因是( )
A．没有加热
B．锥形瓶上的橡皮塞漏气
C．加入的酸是稀硫酸
D．没有用玻璃棒搅拌反应物
科目：初中化学 来源：2013-2014学年中考化学专项练习 第四单元 自然界的水（解析版） 题型：选择题
水污染是全社会关注的话题，对此人们众说纷纭，下列关于水的污染原因有如下说法：①工业生产中废渣、废液的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③农业生产中含农药、化肥的污水的任意排放；④雨水与土壤接触；⑤冰川融化。其中正确的是( )
A．①②③④ B．①②③ C．④⑤ D．①②③④⑤
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年中考化学专项练习 第十一单元 盐和化肥（解析版） 题型：选择题
下列购买的物质中不能作为氮肥使用的是( )
A．硫酸铵[(NH4)2SO4] B．氨水(NH3·H2O)
C．硝酸(HNO3) D．尿素[CO(NH2)2]
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年中考化学专项练习 第六单元 碳和碳的氧化物（解析版） 题型：探究题
在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成C0，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能?”
[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2 ②只有CO③既CO2，又有CO。
[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。
[方案设计]通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想，请你完成填空：
(1)若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有C02；
(2)若试纸 ，石灰水 ，则只有C0；
(3)若试纸 ，石灰水 ，则既有CO2，又有CO。
[实验验证]经过思考之后，小雨设计了如图所示实验装置：
实验步骤：
(1)打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；
(2)关闭弹簧夹，点燃酒精灯，加热。
结论：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式： ；
[反思与评价]
(1)该实验开始通一会儿N2的目的是 ；
(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处 。
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年中考化学专项练习 第六单元 碳和碳的氧化物（解析版） 题型：填空题
根据初中所学知识并结合下图所示回答：
（1）写出标号仪器的名称：①_________________；②__________________。
（2）实验室制备并收集二氧化碳气体应选用的装置有________________（填装置的编号，下同）。
（3）实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用_______________。收集氨的装置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨气应具有的性质是_____________________________________。
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年中考化学专项练习 第六单元 碳和碳的氧化物（解析版） 题型：填空题
下表列出了1 cm3活性炭在常温常压下所能吸附的常见气体的体积，试分析活性炭吸附气体的难易跟气体的哪些性质有关 。
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年中考化学专项练习 第八单元 金属和金属材料（解析版） 题型：选择题
我国早在商代就能造出精美的青铜器，到了战国时期已能冶铁和炼钢。人类开发利用下列金属单质的时间与金属活动性强弱有着某种内在的联系。由此推断，人类开发利用下列金属的时间由先到后顺序是（ ）
A．Cu Fe Al Zn B．Cu Zn Fe Al
C．Cu Fe Zn Al D．Al Zn Fe Cu
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