练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    据报道，2015年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事故，区周边300m范围内弥漫着氯气，消防官兵立刻进行了处理。①已知氯气是一种有刺激性气味的黄绿色气体，②密度比空气大，③可溶于水，④氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，⑤氯气还能与有机物和无机物进行取代反应和加成反应生成多种氯化物，⑥氯气早期作为造纸、纺织工业的漂白剂。请回答：

    （1）氯气的物理性质有：_____________

    （2）氯气的化学性质有：___________（写序号上同）

    （3）写出氯气与水反应的文字表达式：____________

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是生命之源。

    （1）活性炭常用于净水，其作用是 水中的杂质。

    （2）生活中常用 来区分硬水和软水。

    （3）电解水实验如图所示，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是 ，检验该气体的方法是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017届湖北省麻城市九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    小明用如图所示装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多”的探究实验.实验过程中观察到的现象如图所示,那么小明得出的结论正确的是

    A．空气中不含二氧化碳

    B．人体只呼出二氧化碳

    C．人体呼出的气体中不含有氧气

    D．人体呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的二氧化碳含量多

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017届河南省商丘市九年级上第一次段考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    实验室常用加热KMnO4制取氧气．其中锰元素的化合价为

    A．+1 B．+6 C．+7 D．+9

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017届河南省商丘市九年级上第一次段考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是

    A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．火药爆炸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017届福建省莆田市郊尾、枫亭五校九年级上第一次联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5检测指标。PM2．5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对于人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是

    A、城市道路定时洒水 B、大力发展火力发电

    C、大力植树造林 D、加强建筑工地扬尘控制

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017届吉林省图们市九年级上第一次阶段测化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。

    【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

    【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。

    实验序号

    KclO3质量

    其他物质质量

    待测数据

    ①

    1.2g 

    /

    ②

    1.2g 

    CuO 0.5g

    ③

    1.2g 

    MnO2 0.5g

    （1）上述实验应测量的“待测数据"是_____________；

    （2）若实验②比实验①的“待测数据”更___________(选填“大"或“小")，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；

    （3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，说明 ；

    （4）再将该黑色粉末放入试管中，加入________________，若观察到_________，说明黑色粉末的化学性质在反应前后保持不变。

    【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。

    【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017届广东省佛山市顺德区九年级上联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。(已知氨水能使酚酞试液变红)

    （1）实验I：如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体__ _（填“变红或不变红”），烧杯B中的液体 （填“变红或不变红”），用微粒的观点解释这一现象：__ ___

    （2）根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验Ⅱ（如图乙所示）作为对比。你认为 （填“有”或“没有”）必要，理由是____ __________

    （3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比主要优点是___________________（写出一点）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017届甘肃省定西市安定区九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    实验安全操作很重要，下列基本操作正确的是（ ）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案