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12.超市卖的纯碱产品中往往会含有少量的氯化钠,化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌的纯碱样品中的Na2CO3的质量分数.他们取了纯碱样品11.0g,利用如图装置进行实验测定.数据记录如表:
称量项目称量时间质量/g
样品11.0
装置+稀盐酸160.0
装置+稀盐酸+样品反应开始后20s167.0
装置+稀盐酸+样品反应开始后30s166.6
装置+稀盐酸+样品反应开始后90s166.6
计算:
①反应生成CO2的质量为4.4g;
②通过计算确定该品牌纯碱中Na2CO3的质量分数.(写出计算过程,计算结果精确至0.1%.)
③如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是稀盐酸挥发出的HCl气体随CO2气体排出,从而导致所测纯度偏大(答一种即可).

分析 ①根据质量守恒定律计算反应后生成的二氧化碳的质量;
②根据二氧化碳的质量结合化学方程式计算碳酸钠的质量,再计算质量分数;
③根据盐酸具有挥发性分析回答.

解答 解:①由质量守恒定律可得,减少的质量为逸散到空气中的二氧化碳的质量,则可计算生成二氧化碳的质量为:11.0g+160.0g-166.6g=4.4g.
②设参加反应的碳酸钠的质量为x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106                             44
x                                 4.4g   
$\frac{106}{44}=\frac{x}{4.4g}$     则解得    x=10.6g
则食用纯碱中碳酸钠的质量分数为:$\frac{10.6g}{11g}$×100%≈96.4%
③稀盐酸挥发出的HCl气体随CO2气体排出,从而导致所测纯度偏大(或水蒸气随CO2气体排出,从而导致所测纯度偏大).
故答为:(1)4.4;该品牌纯碱中Na2CO3的质量分数为96.4%.(3)稀盐酸挥发出的HCl气体随CO2气体排出,从而导致所测纯度偏大等.

点评 本题主要考查根据化学方程式的计算,难度不大,需要首先搞清反应原理,然后结合题中所给的数据进行解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某校进行中考化学实验考查,给出以下三个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取和收集;③氧气的制取和收集.考查规定由学生抽签确定考题.
I.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

(1)图1中仪器A的名称是铁架台;甲同学抽到的考题是③(“填序号);实验前甲同学发现其中缺少了一种药品,该药品是二氧化锰;写出该实验反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)图2是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是cabd(填字母标号),其中装置有误的是a(填字母标号),改正的方法是将长颈漏斗浸没在液面以下.

(3)若另选药品,也能完成另一个考题的气体制备,其中的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
Ⅱ.乙同学抽签并完成实验后,监考老师要他回答如下问题,请你帮他回答.
(4)在粗盐提纯实验中主要操作步骤依次为溶解、过滤、蒸发,每个步骤中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒.在最后一个步骤中其作用是搅拌而使液体受热均匀.
(6)若要计算产率,需要用托盘天平称量烧杯的质量时,图3是天平平衡后的状态,错误操作是物品和砝码位置放颠倒了,烧杯的实际质量是27.4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.实验室用分离液态空气法制取氧气B.氧气能使带火星的木条复燃
C.灯泡中充入氧气可以延长使用寿命D.夏天食物腐烂与氧气无关

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
ACO2H2O(气)将气体通过干燥剂无水氯化钙
BO2CO2将气体通过灼热的铜网
CCuZn加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
DFeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.人类的生产和生活都离不开金属.
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是铝.金属以矿物形式存在,下列矿石(图1)的主要成分属于氧化物的是AC(填字母序号).
(2)金属的冶炼.工业上冶铁的原理是用一氧化碳高温条件下还原铁的氧化物.图2是某化学小组模拟炼铁的装置,请按要求回答问题:
①写出装置A、B中发生反应的现象红色粉末变黑、澄清的石灰水变浑浊;
②写出一氧化碳与赤铁矿反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③装置C导气管口放置点燃酒精灯的目的是用酒精灯点燃尾气,防止一氧化碳污染空气.
(3)金属在生产生活中应用广泛.
①下列金属制品(图3)的用途,利用其导电性的是B(填字母序号);
②合金与纯金属相比性能更加优化.在冶金工业上,利用熔合的方法,可制得各种符合特殊需求的合金.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A、B、C分别属于不同类别的化合物.则A、B、C可能是(  )
A.KOH、CuSO4、Na2CO3B.Ba(OH)2、CuSO4、CuO
C.Ca(OH)2、HNO3、K2CO3D.NaOH、HCl、Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.小强家建新房,瓦工师傅用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)抹墙.收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上,防止石灰浆因变质而失效,以备第二天再用.第二天,小强和同学小英想通过实验验证石灰浆的变质情况.小强先取样,加一定量的水充分搅拌,发现杯底有不溶于水的同体,于是他认为石灰浆已变质.
(1)小英认为小强的结论不严密,请说明理由.
(2)小英重新正确设计并进行实验后,得出该石灰浆部分变质的结论.请写出她的实验步骤及现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是(  )
选项    操作或现象  分子的特性
A给篮球充气  分子间有间隔
B100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL  分子是有质量的
C在花园中可闻到花的香味分子是运动的
D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是某化学反应过程的微观示意图,“”“”分别代表两种不同的原子.下列说法错误的是(  )
A.该反应属于化合反应
B.分子在化学反应中不可再分
C.甲、乙、丙三种物质都是由分子构成
D.甲、乙、丙的每个分子都是由2个原子构成的

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