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善于把握关键词是学习化学的重要方法.在燃烧和灭火内容的学习中,“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词.一般来说,灭火原理有三种,其中之一是:“使可燃物的温度降到着火点以下”.请回答另外两种灭火的原理.

灭火原理之二:  

灭火原理之三:  


考点:  灭火的原理和方法.

专题:  化学与生活.

分析:  根据物质燃烧的三个条件:物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点.我们只有使其中一个条件不成立就可达到灭火的目的.

解答:  解:根据燃烧被须具备的三个条件可知灭火的原理是:①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,故填:隔绝氧气或空气;清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离.

点评:  本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力.在解此类题时,需要注意降低的是可燃物的温度,而不是降低着火点,这点是一个经常错的地方.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


请用所学的化学知识回答下列问题。

(1)金刚石和石墨物理性质存在明显差异的原因                             。

(2)从分子的角度解释,湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因              。

(3)生活中汽油或洗涤剂都能除去衣服上的油污,其原理有什么不同            。

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科目:初中化学 来源: 题型:


1C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合价为+4,则N的化合价是(   )

A.+5       B.+3        C.+1       D.-3

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是(  )

   A.增加易燃物,可以使燃烧更旺

   B.增大氧气浓度,可以使燃烧更旺

   C.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的

   D.清除可燃物,达到灭火的目的

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科目:初中化学 来源: 题型:


煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是(  )

                                        A.扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点

                                        C.扇煤炉会增大空气进入量   D.扇煤炉会增加新的易燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学课上我们曾经观察过如图所示的实验.

(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其化学反应方程式为  

(2)该实验主要利用了铜片良好的  性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是 (填化学式).

(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是  (填序号).

A.作反应物  B.隔绝空气  C.升高温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格,下列说法不正确的是(  )

   A.该元素属于金属元素

   B.该原子在化学变化中容易失去电子

   C.该原子的大小主要决定于核外电子的运动空间

   D.该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水  

(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为  (填字母序号).

(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是  (填序号).

①氯化钠固体不纯                   ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时,仰视读数               ④装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于化学性质的是(  )

 

A.

挥发性

B.

溶解性

C.

稳定性

D.

导电性

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