【题目】中美科学家合作研究证实全硼富勒烯(B40)的存在。如图为硼元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是
A.全硼富勒烯是一种新型化合物
B.硼元素属于金属元素
C.硼的相对原子质量为10.81g
D.硼原子最外层有3个电子
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【题目】请根据以下装置图和相关要求回答下列问题:
(1)现提供下列装置
①上图C装置中,甲仪器的名称是________________。
②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气,比较理想的发生装置是________(填序号),反应的化学方程式为________________;若用E装置收集氧气,当________________时,开始收集气体。
③实验室可以按照“B→F→真空气囊”的装置顺序则取干燥的CO2气体,B装置中发生反应的化学方程式为________________,F装置盛放的试剂为____________。
(2)实验室用氯化钠固体配制50g 15%的氯化钠溶液的步骤有:计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。
①在溶解过程中,玻璃作的作用是____________。
②下列操作中,可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________(填序号)。
a你取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘 b量取水时俯视读数
c用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d转移时,有少量溶液溅出
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【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式_______________。
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:__________________。
(3)小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
(提出问题)黄色固体是什么?
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(做出猜想)黄色固体是Mg3N2
(实验探究)请设计实验,验证猜想:
实验操作 | 实验现象及结论 |
_________ | _________ |
(反思与交流):空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:____________。
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【题目】根据下图回答问题:
(1)如图,仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验,仪器A的名称是_______________。
(2)如图B,在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,事先在容器底部放水或细沙的原因________。
(3)如图C,贮存某气体的仪器正放在桌面上,由此可推测出该气体具有________________
的性质。
(4)如图D,用排水集气法收集气体时,要收集的气体应从________(填“a”或“b”)通入。
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【题目】下图表示某些物质间转化关系(部分反应条件已省略)。其中A为绿色固体,B为黑色固体;C为无色液体,D为无色气体,是动植物呼吸气体中的一种。请回答:
(1)写出化学式:A_________、E_________。
(2)反应①的反应类型为_________反应(填“化合”或“分解”)。
(3)写出反应②的化学表达式:__________。
(4)在自然界中普遍存在反应③,其名称为_________。
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【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;甲为液体,在一定条件下可分解生成乙和丙。它们之间有如图所示的转化关系。
(1)写出甲物质的化学式:______。
(2)从微观的角度解释甲、乙性质存在差异的原因是________。
(3)从反应③可以推测丙物质具有的一种化学性质是__________。
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【题目】请写出下列反应的文字表达式,并用相应的序号完成最后两个空。
(1)镁条在空气中燃烧:__________;
(2)加热氧化汞生成了氧气和汞:_________;
(3)酒精在空气中燃烧时产物为水和二氧化碳;__________;
(4)铁丝在氧气中燃烧:_______;以上反应中属于化合反应的是________;属于分解反应的是______。(填序号)
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源,请回答下列有关问题:
(1)建设新农村后,村民已经用上自来水;加入______________可检验自来水是否为硬水。日常生活中通过____________的方法可降低水的硬度。
(2)实验室通常用如下图装置来电解水,该反应的化学方程式为__________。该装置中,A试管的电极与电源的________极相连。
(3)下列做法不利于节水的是_______(填字母序号)。
A 农业上改漫灌为滴灌
B 用大量水冲洗汽车
C 用淘米水浇花
D 用洗衣服水冲厕所
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【题目】(1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠______________g,需要量取水 _____________mL。
(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为_____________(填字母序号)。
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是___(填序号),读数时视线要与量筒内___保持水平。
A10 mL B25 mL C50 mL D100 mL
(4)图A中玻璃棒搅拌的目的是_____________。
(5)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_____________(填序号)。
①氯化钠固体不纯
②称量时,药品端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
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