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    二氧化碳在空气中大量增加，能够引起___________ ，使地球环境的温度升高。实验室里制取CO2的药品是___________ ，化学反应方程式为_______________ ；收集CO2的方法是______________ ；检验CO2的方法是______________ ；验满CO2的方法是____________ 。
    温室效应   ；大理石或石灰石与稀盐酸 ； CaCO3+2HCl====CaCl2+ CO2↑+H2O   ；向上排空气法   ；将产生的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳   ；将燃着的木条放到集气瓶，若木条熄灭，则证明已满
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    31、如图是某市科研所经过多年的连续观察和对所收集的历史资料的统计分析，绘制的二氧化碳在空气中的含量变化趋势图．

    （1）造成二氧化碳含量逐年增高的主要因素是
    化石燃料的大量使用
    ．
    （2）绿色植物通过
    光合
    作用吸收CO2，通过
    呼吸
    作用将CO2释放到大气中．
    （3）温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，二氧化碳是大气中的主要温室气体．为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果．
    ①为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：
    大量植树造林

    减少化石燃料的使用
    ．（两种即可）
    ②二氧化碳气体转变为液体时将会
    释放
    能量（填“释放”或“消耗”）；
    ③二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：
    CO2+H2O═H2CO3
    ；
    ④二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度
    增大
    （填“增大、减小或不变”），理由是
    压强增大，二氧化碳的溶解度增大
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳在空气中的含量虽然极少，但也是人类生存不可缺少的物质．请回答：
    （1）请说说大气中产生和消耗二氧化碳的主要途径各一条：产生途径
    动植物的呼吸
    动植物的呼吸
    、消耗途径
    植物的光合作用
    植物的光合作用
    ．
    （2）请你说出二氧化碳对人类生活、生产有利的一面和有害的一面各一实例：有利的一面
    灭火（或做气肥等）
    灭火（或做气肥等）
    、有害的一面
    造成温室效应（或使人窒息死亡）
    造成温室效应（或使人窒息死亡）
    ．
    （3）进入久未开启的菜窖之前，可以先做一个
    灯火
    灯火
    试验，检验菜窖中二氧化碳的含量是否过高．该试验是利用二氧化碳
    不燃烧也不支持燃烧
    不燃烧也不支持燃烧
    的性质．
    （4）二氧化碳在空气中含量增加，可导致冰川融化，海平面上升；有些地方炎热得无法居住，土地沙漠化等问题．下列措施中，不能减少大气中二氧化碳含量的是
    D
    D

    A．开发和使用新型能源                   B．大量植树造林，增大绿化面积
    C．减少矿物燃料的燃烧                   D．工厂将污水处理达标后排放
    （5）生活中常见的下列物质发生的变化与二氧化碳有关的是
    A
    A

    A．石灰浆放置在空气中会变硬             B．铁生锈
    C．酥脆的饼干放置在空气中变软           D．夏天食物容易变质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳在空气中含量的增加，会引起“温室效应”，给人类带来严重的灾难，下列关于控制空气中二氧化碳含量的各种办法中，你认为最不合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某市科研所经过多年的连续观察和对所收集的历史资料的统  计分析，绘制的二氧化碳在空气中的含量变化趋势图．
    （1）造成二氧化碳含量逐年增高的主要因素是
    大量化石燃料的燃烧及绿色植被的破坏
    大量化石燃料的燃烧及绿色植被的破坏

    （2）为了降低二氧化碳对环境的影响，中科院研制出以二氧化碳为原料的可降解塑料--聚二氧化碳．这种塑料属于
    高分子化合物
    高分子化合物
    （选填“复合材料”、“高分子化合物”、“合金”、“天然材料”），不会产生一般塑料可能造成的“白色污染“．

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