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2.下列有关氧气的说法正确的是(  )
A.夏天食物腐烂与氧气无关
B.氧化反应一定是化合反应
C.氧气具有可燃性
D.增加氧气的浓度,能促进可燃物的燃烧

分析 A、食物腐烂大部分是微生物有氧发酵引起的;
B、根据化合反应的特点分析;
C、根据氧气的性质分析;
D、根据影响可燃物燃烧的因素分析.

解答 解:A、食物的腐烂变质是一个缓慢氧化的过程,与氧气有关,故A错;
B、氧化反应不一定是化合反应,例如,甲烷燃烧是氧化反应但不是化合反应,故B错;
C、氧气具有助燃性,不具有可燃性,故C错.
D、增加氧气的浓度,能促进可燃物的燃烧,故D正确.
故选D.

点评 本题把氧气的有关知识与生活生产实际联系起来,提高了学生学以致用的意识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①铁架台;②长颈漏斗.
(2)实验室可加热KClO3和MnO2的固体混合物制取氧气,请写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,应选择的气体发生装置是A(填字母,下同).若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若复燃则证明氧气已满.
(3)常温下乙烯(C2H4)是一种无色气体,密度与空气相近,难溶于水,不与空气与水发生反应,实验室收集乙烯时,应选择的装置是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列情况所采取的灭火方法中,不恰当的是(  )
A.炒菜时锅里的油着火,立即盖上锅盖
B.酒精灯不慎打翻起火,用湿抹布扑灭
C.电路因短路起火时,立即用大量的水浇灭
D.图书馆档案馆发生火灾,用液态二氧化碳灭火器扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请回答下列有关的问题.
(1 )在水的净化过程中,常利用活性炭的吸附性除去异味和有色物质;
(2)日常生活中,用肥皂水来区分硬水和软水;
(3 )天然存在的硬度最大的物质的名称是金刚石.
(4)CO和C02都是碳的氧化物,但由于它们的分子构成不同.导致化学性质不同,用点燃的方法鉴别它们时,有关反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.日常生活中常用到下列物质,其中不属于混合物的是(  )
A.降温用的冰水共存物B.做燃料的煤
C.餐饮用的可口可乐D.加碘的食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列叙述中正确的是(  )
A.镁带在空气中燃烧后,生成物的质量跟原镁带的质量相等
B.4g碳和16g氧气点燃,恰好完全反应,生成二氧化碳的质量为20g
C.二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液时,溶液增加的质量就是被吸收的二氧化硫的质量
D.煤球燃烧后质量减轻,这不符合质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是(  )
A.镁粉用于制作照明弹B.可燃冰作燃料
C.活性炭除冰箱异味D.氮气用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质.安徽南北各地都有一些全国知名的小吃、名菜.下列名菜、名小吃中蛋白质含量最高的是(  )
A.
无为板鸭
B.
裕溪口菜
C.
太和板面
D.
黄山烧饼

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.根据下列化合物与单质相互转化的关系回答:
(1)若乙的溶液是浅绿色,Y是红色固体,则X是Fe,写出该条件的一个化学方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(2)在常温下若乙是气体,则X是C.
(3)在常温下若y是气体,写出该条件的一个化学反应方程式H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑.

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