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17.A、B、C为三种单质,甲、乙、丙为三种化合物,它们都是初中化学常见的物质.通常状况下A为无色气体,B元素在地壳中的含量为第四位.现将几种物质做以下实验,实验记录如下:①在A中点燃B可得到黑色固体甲;②将C在A中点燃得到得到一种无色气体乙;③将乙通入丙的澄清溶液中,可观察到溶液变浑浊.试根据实验结果回答下列问题:
(1)写出下列各物质的化学式:BFe,甲Fe3O4
(2)写出有关反应的文字表达式.第(1)步反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

分析 根据题干提供的信息进行分析解答,B元素在地壳中的含量为第四位,故B是铁,通常状况下A为无色气体,A中点燃B可得到黑色固体甲,故A是氧气,甲是四氧化三铁.将C在A中点燃得到得到一种无色气体乙;将乙通入丙的澄清溶液中,可观察到溶液变浑浊,故乙是二氧化碳,丙是氢氧化钙,C是碳,据此解答.

解答 解:B元素在地壳中的含量为第四位,故B是铁,通常状况下A为无色气体,A中点燃B可得到黑色固体甲,故A是氧气,甲是四氧化三铁.将C在A中点燃得到得到一种无色气体乙;将乙通入丙的澄清溶液中,可观察到溶液变浑浊,故乙是二氧化碳,丙是氢氧化钙,C是碳,带入题干,推断合理;
(1)B是Fe;甲是Fe3O4,故填:Fe;Fe3O4
(2)铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,故填:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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19.现在有三瓶气体分别装有空气、氧气、二氧化碳中的一种,请你设计一个实验方案来对这三瓶气体进行鉴别,包括具体的步骤、现象和结论.

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20.将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E加热至红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)C的化学式是O2
(2)集气瓶中含少量D液体作用是防止高温熔化物溅落下来,炸裂集气瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用化学用语填空:
(1)2个氮原子2N; (2)5个氧分子5O2
(3)3个钙离子3Ca2+;(4)4个硝酸根离子4NO3-
(5)在H2O2中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2;(6)正2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$;
(7)金属铁Fe;       (8)硫酸钠Na2SO4
(9)氖气Ne;          (10)氧化铝Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.分子和原子的主要区别是(  )
A.分子的质量大,而原子的质量小
B.在化学反应中分子可分,而原子不可分
C.分子能直接构成物质,而原子不能
D.分子能保持物质的化学性质,而原子不能

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.1991年,我国著名化学家张青莲教授测定了铟( In )元素的相对原子质量的新值.铟元素的核电荷数为49,新测定的相对原子质量为115,则铟原子的质子数为(  )
A.115B.49C.66D.164

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.请用化学用语表示:5个氢原子5H 2个钠离子2Na+ 氟元素F氦气He 五氧化二磷P2O5  氢气H2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合如图所示实验装置图回答有关问题:

(1)仪器a的名称是锥形瓶
(2)小强想用加热高锰酸钾制氧气,他应选择的发生装置是A,该装置应做的改进是在试管口放一团棉花.小红想用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,他可选的收集装置是D,选该收集装置的原因是氧气密度比空气大.写出小强和小红制氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.请你比较小红和小强的方法,其中小红选择的方法的优点有不用加热(答一条).
(3)小刘同学在复习“硫粉在氧气中燃烧”实验后,他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择的气体收集装置中是E,理由是二氧化硫有毒,会污染空气.通过查阅资料得知:氨气是由氯化铵与氢氧化钙两种固体混合物加热制取,制氨气应选择的发生装置为A,氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,小刘同学想收集一瓶氨气,它应选择的收集装置是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列推理或归纳合理的是(  )
A.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
B.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,化学性质相似
C.氧原子和硫原子最外层电子数相同,化学性质相似
D.在化合物中金属元素一定显正价,非金属元素一定显负价

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