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    12．钛和钛合金被称为“未来的金属材料”．
    （1）工业上以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛，其工艺流程如下：

    ①可燃性气体X的化学式是一氧化碳；
    ②化学反应Ⅱ的化学方程式为TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti．
    （2）Ti、Al、Cu三种金属在稀盐酸里的反应现象如图所示，由图可知Y所代表的金属是铜．

    分析 （1）根据化学反应前后元素种类守恒和常见的可燃性气体解答；根据四氯化钛和镁反应生成氯化镁和钛解答；
    （2）根据Y的表面没有气泡分析Y金属．

    解答 解：（1）①碳、二氧化钛和氯气反应生成四氯化钛和可燃性气体X，所有X中含有碳、氧元素，一氧化碳具有可燃性，故答案：一氧化碳；
    ②四氯化钛和镁反应生成氯化镁和钛，故答案：TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti；
    （2）由于Y的表面没有气泡生成，说明了Y不能与酸反应，故Y为铜；故填：铜．

    点评 本题考查物质的化学性质，注重对信息处理和利用能力的考查．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．某科学兴趣小组为了测定实验室中久置的NaOH的变质程度，进行了下列实验，先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量，从而进一步确定样品中NaOH的变质程度．实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示．则下列针对本实验的说法中错误的是（　　）
    A．产生CO2气体的质量为2.2gB．Na2CO3的质量为5.3g
    C．变质的NaOH的质量为4.0gD．NaOH的变质程度为30%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2015年4月6日漳州古雷PX（对二甲苯）项目发生了一场爆炸事故．对二甲苯（C8H10）是一种无色透明液体，具有芳香气味，熔点13.2℃，沸点138.5℃，不溶于水．对二甲苯可燃，是一种低毒化合物，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物，爆炸极限1.1%～7.0%（体积分数）．
    （1）对二甲苯的物理性质：无色透明液体；化学性质：可燃，有毒（各写一点即可）．
    （2）写出对二甲苯在空气中充分燃烧的化学方程式：2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O．
    （3）可燃性气体与空气混合时遇明火易爆，所以在点燃可燃性气体前应先验纯．
    （4）为了保证安全，对二甲苯在运输过程中应密封保存，严禁烟火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．取一定量的氧化镁与氧化铜的混合物，向其中加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸100g，恰好完全反应生成盐和水．则原混合物中氧元素的质量是（　　）
    A．14.6gB．3.6gC．3.2gD．1.4g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，广口瓶内加入了一定量的固体，将胶头滴管中的液体滴加到广口瓶中的固体上，不能使b端液面明显卡簧的固体和液体组合是（　　）
    A．锌粒和稀硫酸B．氢氧化钠固体和水
    C．生石灰固体和水D．硝酸铵固体和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列原子结构示意图中，表示稀有气体元素原子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．若用“”表示氢原子，下列方框中能表示2H2的意义的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．取一个大萝卜，中间挖一个孔制成杯状，向其中注入一定量的饱和食盐水，过一段时间后将孔里的食盐水倒出，下列说法正确的是（　　）
    A．倒出仍是饱和食盐水B．倒出溶液的溶质质量分数变小了
    C．倒出溶液的溶解度变小D．倒出溶液的溶质质量分数变大了

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）由生铁制成的铁制品极易生锈，生铁属于合金（填“合金”或“纯金属”），生铁生锈的条件是与水和氧气并存．
    （2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭．其原理是隔绝氧气．
    （3）市场上流行的一种口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．

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