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15.小明等四位同学以“蜡烛的高度会影响蜡烛燃烧时间的长短,并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究,请就他们活动中的一些问题,你认为不正确的是(  )
A.在同组实验时,都使用颜色相同的蜡烛
B.在同组实验时,都使用粗细相同的蜡烛
C.在同组实验时,都使用大小相同的烧杯
D.在同组实验时,灯芯的材料可以不同

分析 根据“蜡烛的高度会影响蜡烛燃烧时间的长短,并通过实验比较它们的效果”需要改变的量就是蜡烛的高度不同,其它条件应该相同进行解答.

解答 解:A、“蜡烛的高度会影响蜡烛燃烧时间的长短,并通过实验比较它们的效果”需要改变的量就是蜡烛的高度不同,其它条件应该相同,所以在同组实验时,都使用颜色相同的蜡烛,故A正确;
B、“蜡烛的高度会影响蜡烛燃烧时间的长短,并通过实验比较它们的效果”需要改变的量就是蜡烛的高度不同,其它条件应该相同,所以在同组实验时,都使用粗细相同的蜡烛,故B正确;
C、“蜡烛的高度会影响蜡烛燃烧时间的长短,并通过实验比较它们的效果”需要改变的量就是蜡烛的高度不同,其它条件应该相同,所以在同组实验时,都使用大小相同的烧杯,故C正确;
D、“蜡烛的高度会影响蜡烛燃烧时间的长短,并通过实验比较它们的效果”需要改变的量就是蜡烛的高度不同,其它条件应该相同,所以在同组实验时,灯芯的材料也应该相同,故D错误.
故选:D.

点评 本题考查了改变控制变量进行实验设计,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.KCl与KNO3在不同温度时的溶解度数据如表,则下列说法正确的是(  )
温度/℃1020304050
KCl30g33g35g38g41g
KNO321g31g45g65g88g
A.KNO3的溶解度大于KCl的溶解度
B.两物质溶解度相等的温度在20~30℃之间
C.在30℃时,5gKN03加入到10g水中可得到33.3%的KN03溶液
D.在50℃时,两物质各10g分别加入20g水中,充分溶解,均没有固体剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.近日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考.
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?
【查阅资料】
I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4
Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀.
【提出猜想】
小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;
猜想2:有CO、CO2、CH4
猜想3:有CO、H2S、CH4
猜想4:有CO2、H2S、CH4
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4
【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略).

【问题讨论】
(1)判断猜想2正确,最关键的观察对象是A;(选填“A”、“B”、“C”或“D”)
(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是吸收掉原有的CO2
(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个干燥或吸水 装置.改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现水雾或小水珠,证明气体中一定含有CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请根据图示回答下列问题.
(1)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体,最好用蒸发结晶的方法.
(2)t1℃时,将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数不变(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)t3℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中,充分溶解后得到不饱和溶液,若想使溶液恰好饱和,可采用的方法是加入甲物质20g(或降温到t2℃).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.吸烟有害健康,其中一种有害物质尼古丁化学式为(C10H14N2),下列关于尼古丁的说法正确的是(  )
A.尼古丁中含有氮气分子
B.尼古丁属于有机物
C.尼古丁中氮元素质量分数最小
D.尼古丁由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化中不涉及化学变化的是(  )
A.用食醋除水壶中水垢B.用点燃蜡烛的方法制炭黑
C.用汽油洗去衣服上的油污D.糕点变质

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7.实验室常用体积分数表示稀硫酸浓度,现欲用98%的浓硫酸2mL和蒸馏水8mL,配制体积分数为1:4的稀硫酸,如图是配制的实验操作过程,其中存在错误的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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4.图A是氯元素在元素周期表中的部分信息,图B是氯原子的结构示意图,据此回答问题.
(1)氯的相对原子质量是35.45;
(2)氯原子的最外层电子数是7;
(3)由原子核外电子层数与元素所在周期表中周期数相同可知,氯元素在元素周期表中应该排在笫3或三周期.

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5.如图所示是A~F相互间的关系,如用“→“表示物质间存在转化关系,“用“-”表示两端的物质能发生化学反应.已知A、E是初中阶段常见的两种氧化物,在通常情况下E为气体,A为红棕色固体,B为金属单质,C的水溶液为蓝色.C、D、F又分别属于酸、碱、盐中的一种,且都含有请结合初中多学知识回答下列问题:
(1)在图中写出六种物质(或溶质)的化学式Fe2O3;Fe;CuSO4;NaOH;CO2;H2SO4
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(3)B与足量的F反应的实验现象是铁的表面有气泡产生,溶液有无色变成浅绿色.
(4)C与D反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.(写一个即可)

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