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    19．下列有关空气成分的用途，描述错误的是（　　）
    A．氮气可用于食品保鲜的保护气，是因为氮气的化学性质不活泼
    B．氮气可用于磁悬浮列车，是因为氮气可以导电
    C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、切割金属等
    D．稀有气体可用于制造霓虹灯，是因为它们在通电时能发出不同颜色的光

    分析 物质的性质决定物质的用途．根据常见物质的成分、性质、用途分析．

    解答 解：A、氮气化学性质不活泼，所以常常被用用于食品保鲜的保护气，故说法正确；
    B、氮气的化学性质很稳定，能用于磁悬浮列车的保护气，故说法错误；
    C、氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、切割金属等，故说法正确；
    D、稀有气体可用于制造霓虹灯，是因为它们在通电时能发出不同颜色的光，故说法正确．
    故选B．

    点评 本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．下列有关实验现象的描述正确的是C
    A、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫
    B、木炭在氧气中燃烧发红光
    C、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色粉末
    D、铁丝在氧气里燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，如图是一款移动充电宝的示意图：
    （1）图中所示的物质中属于金属单质的是铁、铜；
    （2）移动充电宝充电时，将电能转化为化学能；
    （3）写出只用一步反应表示铁比铜活泼的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
    【集体讨论】

    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）B，
    A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量．
    （2）小组同学共同设计了如上图的两套装置，你认为合理的是（填编号）A．
    为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置的气密性．
    【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组    别123456
    进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218
    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体是难溶于水、不助燃、不可燃．
    【实验拓展】
    （4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量澄清石灰水来吸收木炭燃烧产生的CO2气体，实验也能取得较好的效果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    14．横亘在我省衢江、开化、常山的千里岗山脉的岩石以石灰岩为主，石灰石储量达50亿吨，是我省制造水泥、石灰、轻质碳酸钙的主要原料来源．某校科学探究小组同学把一块从三衢山捡来的石灰石做纯度分析，进行了如下实验：

    ①用天平准确称取20克石灰石放入甲图A装置中，同时加入足量稀盐酸；
    ②测量C装置中吸收到的由反应过程中产生的二氧化碳的质量，并据此绘成乙图中的曲线；
    ③根据实验结果计算该石灰石的纯度．
    请分析回答下列问题：
    （1）甲图中装置B主要是利用了浓硫酸的哪个性质B．
    A．脱水性  　　B．吸水性　　　C．氧化性　　　D．腐蚀性
    （2）根据实验数据计算该石灰石中CaCO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学是以实验为基础的学科，根据实验一、实验二回答下列问题：

    （1）实验一：集气瓶内发生反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升约$\frac{1}{5}$，该现象说明氮气具有的性质是不溶于水、不支持燃烧．集气瓶中预先放少量水的目的是降温，吸收五氧化二磷，防止污染空气．若实验结果偏小，你认为造成此现象的原因可能是装置气密性不好、没有等到装置冷却就打开止水夹．
    （2）实验二：烧杯A的现象为酚酞试液变红，产生这一现象的原因是分子在不断运动，构成氨水的氨分子在不断运动，运动到酚酞试液中，氨水显碱性，能使酚酞试液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用数字填空：
    （1）取用药品时，如果没有说明用量，应取最少量，液体最少量为1-2毫升．
    （2）向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$．
    （3）给试管内的液体加热时，所加液体不得超过试管容积的$\frac{1}{3}$．
    （4）洗刷试管时，先倒净试管内的废液，再注入试管容积$\frac{1}{2}$的水，振荡后在倒掉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．下列事实说明空气中含有那些成分？
    （1）红磷在空气中燃烧氧气         
    （2）空气是氮肥的原料氮气
    （3）饼干在空气中放置逐渐变软水蒸气
    （4）长期放在空气中的石灰水，表面上有一层白色的固体物质二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．整理和归纳是有效的学习方法．下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题：
    （1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性．你认为Hg与其它金属的不同之处是常温下Hg是液体而其余均为固体．．
    （2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是镁，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应，该金属是银．
    （3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想．用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的可燃性．

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