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    某同学利用如图装置，利用碳酸饮料（如雪碧）中溶解的二氧
    化碳气体进行实验．请回答问题：
    ①如果试管中装有澄清的石灰水，观察到的现象是
     
    ；
    ②实验过程中，若要使二氧化碳迅速冒出，应怎样操作？
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质,气体溶解度的影响因素
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：①二氧化碳能与氢氧化钙反应生成不溶性的碳酸钙沉淀，进行进行解答．
    ②利用气体的溶解度随温度的升高而减小，随着压强的增大而增大，结合事实进行分析解答．
    解答：解：①二氧化碳能与氢氧化钙反应生成不溶性的碳酸钙沉淀，碳酸饮料（如雪碧）中溶解的二氧化碳气体，如果试管中装有澄清的石灰水，则会观察到澄清的石灰水变浑浊．
    ②二氧化碳是气体，实验过程中，若要使二氧化碳迅速冒出，可以采用降低压强和升高温度的方法，如将饮料瓶放入热水中．
    故答案为：①澄清的石灰水变浑浊；②振荡饮料瓶、将饮料瓶放入热水中等．
    点评：本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、气体溶解度的两个影响因素是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别碳酸盐常用的试剂是（　　）
    A、盐酸溶液
    B、盐酸和澄清的石灰水
    C、氯化钡溶液
    D、氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    X、Y、Z是三种金属，根据下列有关化学方程式可知，三种金属的活动性顺序是（　　）
    （1）X+H2SO4（稀）═XSO4+H2↑
    （2）Y+H2SO4（稀）不发生反应
    （3）Z+X（NO3）2═Z（NO3）2+X．
    A、Z＞X＞Y
    B、Y＞X＞Z
    C、X＞Y＞Z
    D、X＞Z＞Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    净化水的方法有：①过滤  ②加明矾吸附沉降  ③蒸馏  ④消毒杀菌．净化程度最高的是（　　）
    A、②B、①C、③D、④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行了一个趣味小实验（图中铁架台等仪器均已略去），在Ⅰ中加入足量固体和过量液体试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开弹簧夹，观察到Ⅱ中现象有：导管口冒气泡，溶液出现白色浑浊．由此推断Ⅰ中加入的物质可能是
     
    ；一段时间后加紧弹簧夹，观察到Ⅱ中现象有：
     
    ，请用理化知识解释关闭弹簧夹后，Ⅱ中产生现象的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容，计算
    （1）氯化钠中钠、氯元素的质量比是
     
    ；
    （2）氯化钠的相对分子质量是
     
    ；
    （3）氯化钠中钠元素的质量分数是
     
    （精确到0.1%）；
    （4）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是
     
    g；
    （5）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是
     
    （精确到0.1g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图实验室常用加热固体制取氧气（装置A），也可以用在常温下用固液反应制取氧气（装置B）．  
    （1）标出仪器a、b的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是
     
    （填序号）其中二氧化锰起
     
    作用．
    （3）若用加热高锰酸钾制取氧气时，所选的发生装置
     
    ．
    （4）装置B中可以用
     
    代替a，其使用时的注意事项是
     
    但有
     
    的缺点．
    （5）可用
     
    排空气法收集氧气，这是利用了
     
    ，如何验满
     
    ．还可用
     
    法收集氧气，这是利用了
     
    的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    煤燃烧所产生酸雨的主要原因是，请你举出二个酸雨带来的危害实例及一条防止酸雨产生的措施．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习CO2化学性质的过程中，学生知道了用澄清石灰水可以检验CO2．
    （1）在实验过程中，有两位同学分别进行了如下实验：
    实验设计 现象 结论
    小尧：向盛有澄清石灰水的集气瓶中通入二氧化碳； 变浑浊 二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙
    小涵：向集有CO2的集气瓶中倒入澄清石灰水； 先变浊后澄清 二氧化碳和澄清石灰水反应没有生成碳酸钙
    你认为
     
    的实验结果能验证CO2的性质；
    （2）针对小涵实验中的现象，同学认真查阅资料发现：过量的二氧化碳能和氢氧化钙反应生成可溶的碳酸氢钙【Ca（HCO3）2】所以，常常会在实验过程中看不到沉淀．请写出反应的化学方程式
     
    ．
    （3）取上述试验后的溶液进行过滤，均得到澄清透明的液体．于是，两人告诉老师，他们得到了纯净的水质．老师提出：这纯净的水质是软水吗？
    两位同学分别进行了如下的实验：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    小尧取自己的水样过滤后滴加肥皂水 丰富泡沫
     
    小涵取自己的水样过滤后滴加肥皂水
     
    		 是硬水
    请解释：为什么小涵得到的水样会是硬水呢？
     
    ．

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