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    下列宏观事实对应的微观解释正确的是（　　）

    A. 金刚石和石墨的物理性质差异大﹣﹣原子的种类不同

    B. H2O和H2O2的化学性质不同﹣﹣分子间的间隙不同

    C. 公园里闻到花的香味﹣﹣分子在不断运动

    D. 把液化石油气压缩进钢瓶﹣﹣分子体积变小

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题5.4 古生物的“遗产”--化石燃料 题型：单选题

    下列物质中不是由煤干馏而得到的是( )

    A. 焦炭 B. 煤焦油 C. 煤油 D. 焦炉气

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    科目：初中化学 来源：河北省2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    图所示是验证质量守恒定律的实验装置。下列说法中正确的是（ ）

    A.该实验中反应的化方程式为

    B.红磷的用量多少不会影响实验结果

    C.如果去掉装置中的小气球，不会影响实验结果

    D.将红磷换成氯化钠固体也能达到同样的实验目的

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    科目：初中化学 来源：河北省2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    有关实验现象描述正确的是

    A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B.白磷在空气中燃烧生成白色烟雾

    C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光 D.镁在氧气中燃烧产生耀眼白光

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第2章 空气、物质的构成（单元测试） 题型：填空题

    “宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，右图为氯化钠形成的示意图。

    根据所给信息，请回答：

    （1）钠原子的核外电子层数是 _______ ，在化学反应中易_______（填“得到”或 “失去”）电子。

    （2）元素的化学性质主要是由原子的 __________________决定的。

    （3）构成氯化钠的离子是________________（填微粒符号）。

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第2章 空气、物质的构成（单元测试） 题型：单选题

    雾霾什么味儿？网友“品味”雾霾的味道﹣“醇厚”、“经典”，这其实跟雾霾的组成成分有关，科研人员正在研究治理雾霾的“配方”，全民应参与防霾和治霾，下列分析不合理的是（　　）

    A.空气中二氧化碳的增多是导致雾霾的主要原因

    B.政府部门应严控机动车，倡导市民出行多坐公交车

    C.建筑工地应强化防尘降尘管理

    D.积极植树造林，改善空气质量

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第2章 空气、物质的构成（单元测试） 题型：单选题

    “低钠盐”中的“钠”要比普通盐中的“钠”要少，其中“钠”是指（　　）

    A.分子 B.原子 C.离子 D.元素

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.1.2 氮气、稀有气体 混合物与纯净物 空气污染与大气环境的保护 题型：单选题

    医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎，其冷冻剂是下列物质中的（　　）

    A. 液态氮 B. 液态氧

    C. 液态空气 D. 液态二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.1.1 空气有哪些成分 题型：单选题

    下列有关空气的说法，正确的是（　　）

    A.稀有气体在空气中的体积分数为0.03%

    B.空气中含量最多的物质是氧气

    C.可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气

    D.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子

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