分析 【经典赏析】根据使用汞的优点进行分析解答;
【进行猜想】根据本探究实验一般要注意以下几点:①装置的气密性好;②所用药品红磷的量,必须是足量;③读数时一定要冷却到原温度;④生成物的状态一般要求是固态等;
【实验与交流】根据红磷燃烧放出热量分析解答;
【反思拓展】根据反应原理及曲线图进行分析解答;
根据白磷的着火点比红磷的着火点低解答.
解答 解:【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有在汞槽中起到液封作用;生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气;能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽,故选BCD;
【进行猜想】测出的氧气的含量常常远低于$\frac{1}{5}$,可能的原因是:①装置漏气,②红磷的量不足,装置内氧气有剩余,③未冷却至室温就打开了止水夹等.故填:红磷的量不足;
【实验与交流】红磷燃烧放出热量,温度升高,冷却后温度降低,X曲线表示的是温度;故填:温度;
【反思拓展】(1红磷燃烧放热温度升高,压强增大,同时消耗氧气,使气压减小.BC段燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小.故填:红磷燃烧放热温度升高,压强增大,同时消耗氧气,使气压减小.BC段燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小;
(2)在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%.产生上述结果的主要原因是白磷的着火点比红磷的着火点低;故填:白磷的着火点比红磷的着火点低.
点评 本考点是用红磷测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究,从而回答题目给出的问题.本考点主要出现在填空题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 足量红磷在密闭容器中燃烧 | |
B. | 将铜片加入一定量的硝酸银溶液中 | |
C. | 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 | |
D. | 向盛有一定量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定是纯净物 | B. | 一定含一氧化碳 | ||
C. | 最多的可能组合有两种 | D. | 可能是氧气和二氧化碳的混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | CO、H2气体 | 鉴别 | 点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象 |
B | Na2CO3(NaOH)溶液 | 检验 | 滴加石蕊试液,观察溶液颜色的变化 |
C | CaCO3(CaO)固体 | 除杂 | 充分高温加热至固体质量不变 |
D | MnO2、K2MnO4固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2、CH4、CH3COOH、C2H5OH等都含有碳元素,都属于有机物 | |
B. | 、两种微粒最外层电子数都为2,化学性质相似 | |
C. | 纯碱溶液、石灰水、氨水都能使紫色石蕊溶液变蓝 | |
D. | 洗洁精和汽油都能除油污,除污原理相同 |
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