如图能正确反映其对应操作中各物质量的变化关系的是
A. 分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝
B. 向饱和Ca(OH)2溶液中不断地加入CaO固体粉末
C. 高温加热碳和氧化铜的混合物
D. 氢氧化钠溶液中加足量的水稀释
科目:初中化学 来源:安徽省芜湖市2019届九年级下学期2月份段考化学试卷 题型:单选题
食醋中含有醋酸,食醋除作调味剂外,生活中还有妙用,下列使用食醋肯定不能达到目的的是( )
A.除去水壶壁上个水垢 B.减弱皮蛋中的腥味
C.除去菜刀上的铁锈 D.鉴别黄金饰品中是否含有铜
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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列关于甲醛(CH2O)的说法中,正确的是( )
A. 甲醛由4个原子构成 B. 1个甲醛分子中含有1个水分子
C. 甲醛中碳、氢元素质量比为1:2 D. 甲醛中碳元素的质量分数为40%
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级上学期期末测试化学试卷 题型:单选题
河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是
A. 步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭
C. 步骤Ⅲ可杀菌.消毒 D. 净化后的水是纯净物
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市江阴市要塞片2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:填空题
FeCl3可用作催化剂和外伤止血剂.某实验兴趣小组利用FeCl3腐蚀电路铜板后的溶液(主要成分为FeCl2、CuCl2)进行了氯化铁回收实验.
该实验小组同学通过查阅资料,进行了尝试.
(阅读资料)
不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出,工业上利用调节溶液pH的方法,使金属氢氧化物依次沉淀,结合过滤等操作,进行物质分离.下表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
开始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
(1)进行操作x时,应用到的仪器有:铁架台、玻璃棒、烧杯和_____.
(2)实验中,步骤b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范围,请写出盐酸与氧化铜反应的化学方程式_____;你认为步骤b调节溶液的pH到_____(填数值范围)比较合适.
(3)实验中,步骤d加稀盐酸前,因缺少_____(填操作名称)而使获得的氯化铁溶液不纯.
(4)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3发生变质,在保存FeCl3溶液时,常向FeCl3溶液中加入某种酸,以防止FeCl3溶液变质,你认为选用_____(用字母表示)最合理.
A 稀硝酸 B 稀硫酸 C 稀盐酸 D 稀醋酸.
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市江阴市要塞片2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图所示.下列做法不正确的是( )
A.硒是一种非金属元素
B.硒元素的质子数为34
C.硒的原子结构示意图中x=18
D.在化学反应中,硒原子容易失去2个电子
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市江阴市要塞片2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
化学与社会可持续发展密切相关。下列说法不合理的是
A. 提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式
B. 将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率
C. 有机合成材料的广泛应用有百利而无一害
D. 农业上采用滴灌的方式可以提高水的利用效益
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市瑶海区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题
冰箱除味剂是利用活性炭制成的。某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究。
探究一:除味剂的还原性
(1)除味剂与氧化铜粉末反应。实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是_____。
(2)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。小组同学将如图的乙装置替代甲装置,将试管直立起来,并在酒精灯上加上网罩。实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部,其目的是提高加热温度,同学们展开充分的讨论,认为提高加热温度的方法还有_____ (答一种即可)。该反应的化学方程式为_____。
(3)他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,_____(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应,其原因是_____。有同学认为此反应的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途径有可能_____。
A 碳和氧化铜反应不彻底生成
B 生成的二氧化碳和碳反应生成
C 试管里空气中本身含有一氧化碳
探究二:除味剂的吸附效果
小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如表。
实验编号 | 10%红墨水溶液 | 同一规格除味剂 | 溶液褪色的时间 |
① | 10mL | 5g | 10min |
② | 10mL | 10g | 5min |
③ | 10mL | 12g | 4min |
④ | 10mL | 15g | 4min |
(4)上述实验的结论是_____。
(5)还有哪些因素可能会影响吸附效果?请说出你的猜想,并设计实验验证_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省淮南市潘集区2019届九年级下学期第四次联考化学试卷 题型:实验题
为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究。
(1)小明设计的实验方案:向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。写出锌与盐酸反应的化学方程式:_____。
(2)小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中,发现前者比后者反应快,原因是_____。
(3)小芳在(2)实验中,还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现。
(提出问题)铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么?
(查阅文献)铝在颗粒较小时为灰黑色;AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇。
(提出合理假设)假设a:该灰黑色沉淀可能含有_____;
假设b:该灰黑色沉淀可能含有AlCl3;
假设c:该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。
(设计并完成实验)取灰黑色沉淀分别进行如下实验。
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 加入适量稀盐酸 | 有微量气泡,固体全部溶解,得到澄清溶液 |
② | 加入适量蒸馏水 | 固体部分溶解 |
③ | 加入适量无水乙醇 | 固体部分溶解 |
(得出结论)由实验①可判断假设c_____(填“成立”或“不成立”),再结合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是_____。
(4)你认为(1)中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱?_____(填“能”或“不能”),分别从设计方法和操作可行性的角度,具体说明理由:_____。
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