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10.除去下列物质或溶液中杂质(括号内杂质)的方法,合理可行的是(  )
A.氧化钙(碳酸钙)     加水、过滤
B.氯化亚铁(氯化铜)   加足量铁粉、过滤
C.硫酸(硫酸钠)     加入适量氯化钡试剂、过滤
D.碳酸钾(氢氧化钾)    通入足量二氧化碳气体

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、足量铁粉能与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、硫酸钠和硫酸均能与氯化钡溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、氢氧化钾能与足量二氧化碳气体反应生成碳酸氢钾,能除去杂质但引入了新的杂质碳酸氢钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:B.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列对课本中的图表、数据的使用不正确的是(  )
A.根据常见元素的化合价表,可判断某化合物中指定元素的化合价
B.根据金属活动性顺序表,可判断金属的导电性强弱
C.根据酸、碱和盐的溶解性表,可判断某些复分解反应能否发生
D.根据物质的溶解度曲线图,可判断同一温度时两种物质饱和溶液的浓度大小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图所示:把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片,分开放在一块薄铜片的两侧,用酒精灯加热铜片的中部(假设铜片各处温度相等).关于该探究燃烧条件的实验,下列说法中错误的是(  )
A.实验中使用铜片,是利用了铜的导热性
B.乒乓球片和滤纸片切勿取大块,实验时要从侧面观察
C.实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧
D.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.向盛有10gCaCO3和CaCl2中不断加入质量分数为7.3%的稀盐酸,其质量变化如图所示,请回答以下问题:
(1)当10g CaCO3恰好完全反应时,所加稀盐酸的质量为40g.
(2)恰好完全反应后所得溶液中的溶质质量分数为多少?(写出计算过程,结果精确到0.01%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据如图装置,回答下列有关问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择A(填装置序号),该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充满水的G装置收集氧气,则氧气需从c (填“b”或“c”)端通入.
(2)实验室制取二氧化碳的收集装置为F(选填D、E或F),实验室制取二氧化碳的发生装置最好选用C(填装置序号),该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是能控制反应的发生与停止,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)检验生成的二氧化碳可在装置G中装入澄清石灰水,气体由b(填“b”或“c”)管通入,化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
①试管②酒精灯
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A;可选用的收集装置是C和D(写出装置代号),组装该实验装置的顺序一般是C
A.从下到上,从左到右                 B.从下到上,从右到左
C.从上到下,从左到右                 D.从上到下,从右到左
制取氧气的主要操作大致可以分为以下:a.点燃酒精灯给试管加热 b.熄灭酒精灯c.检查装置的气密性 d.连接仪器 e.装药 f.用排水法收集气体 g.撤出导气管.其中正确的操作顺序是B A.cdaebfg       B.dceafgb      C.adcefgb    D.dceafbg
(3)某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的B
①没有给试管均匀预热;②试管外壁潮湿;③试管口没有略微向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先撤酒精灯;⑦高锰酸钾中混有可燃物
A.全部            B.除④外          C.除⑥⑦外        D.①②③⑤
(4)装置B是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.水是生命的源泉,“水循环”是自然界存在的重要循环.请你回答下面有关问题.
(1)从微观的角度看,水分子是由氢原子和氧原子构成的,地球表面的“水循环”主要是由太阳能提供能量的.
(2)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
这里Ca、K、Zn、F是指元素 (填“单质、元素、分子或原子”)
(3)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在图1所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为2:1.

(4)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水.
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图2所示:
①对应的作用是B(填字母序号,下同),③对应的作用是A.
A.杀菌消毒        B.吸附杂质       C.沉淀过滤        D.蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有A.
A.工业废水直接排放           B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉           D.合理使用化肥、农药
(Ⅳ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC.
A.氢气在氧气中燃烧生成水     B.水的蒸发      C.水的电解     D.水的净化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体,现代人类已意识到它的排放必须控制.
(1)空气中二氧化碳的主要来源是动植物的呼吸作用、含碳燃料的燃烧,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时放出氧气(填名称)
(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议合理的是①②③ (填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;
②减少化石燃料的使用;
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列反应属于中和反应的是(  )
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2B.2KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.CaO+H2O═Ca(OH)2D.Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

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