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利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别物质都区分出来的是(  )
待鉴别的物质鉴别的方法
A硬水、软水加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
BH2、O2、CO2、空气用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C棉纤维、羊毛、涤纶燃烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬
D聚乙烯、聚氯乙烯观察其是否能包装食品
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,塑料制品使用的安全,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据肥皂水在软水和硬水中的不同现象进行分析;
B、根据燃着木条在四种气体中的不同现象进行分析;
C、根据三种纤维的成分进行分析;
D、根据聚乙烯和聚氯乙烯的颜色相同进行分析.
解答:解:A、取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的硬水,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品,伸入燃着的木条,火焰燃烧更旺的是氧气,火焰熄灭的是二氧化碳,燃烧情况不变的是空气,气体能燃烧的是氢气,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、棉花,由C、H、O三种元素组成的纤维素,灼烧时无有气味物质产生,只能闻到燃烧纸张的味道;羊毛,由蛋白质组成,灼烧时产生烧焦的羽毛味;涤纶,合成纤维,灼烧时有特别气体,可以鉴别,故C正确;
D、聚乙烯和聚氯乙烯的颜色外观相同,有的不法商贩也用聚氯乙烯包装食品,观察其是否能包装食品的方法,不能鉴别,鉴别两种物质,用燃烧法,故D错误.
故选:D.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

碳在常温下性质
 
.例如:墨字久置不变,表面作烧焦处理的电线杆长时间不烂,都说明碳的这一性质.但在点燃或加热条件下,碳具有可燃性和还原性,写出其可燃性的方程式:
 
 
;写出其还原氧化铜、还原二氧化碳的方程式:
 
 
.碳还原氧化铜的现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

绵远河是德阳人民的母亲河.某校九年级化学兴趣小组的同学对绵远河的水质情况进行了初步的研究,该小组的同学用洁净的塑料瓶从涪江中取回一定量的水样,然后进行研究分析:
(1)兴趣小组将准确称得的一定量水样进行过滤,然后再将滤得的不溶物干燥、称量.该项操作的目的是
 
.(填序号)
A.使水样变为纯净水           B.除去水样中的所有杂质
C.测量水样中不溶物的含量     D.除去水样中的可溶性杂质
(2)若过滤所得滤液仍然浑浊,不可能的原因是
 

A.过滤时未用玻璃棒引流                    B.水样中含有有色物质
C.过滤时倾倒水样过快致使液面高于滤纸边缘  D.过滤器中的滤纸有破损
(3)兴趣小组在走访了自来水厂后,仿照自来水厂生产自来水的过程对水样进行处理,其中消毒过程选用的消毒剂是ClO2,ClO2是一种广谱型消毒剂,加入水中后受光照迅速分解:6ClO2+3H2O═5HClO3+X.在这一反应的各种物质中,按氯元素化合价最高是
 
价;则X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填化学符号:
(1)地壳中含量最多的元素
 
,地壳中含量最多的金属元素
 

(2)2个氢原子
 

(3)构成氯化钠的阳离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验方案,通过观察蜡烛燃烧前后电子天平的读数,来探究“化学反应前后物质总质量是否发生变化”(丙装置中的氢氧化钠固体用来吸收蜡烛燃烧生成的水蒸气和二氧化碳).相关分析最科学不合理的是(  )
A、方案甲,反应后天平读数减小,不能反映出“质量守恒定律”
B、方案乙,反应前后天平读数不变,能反映出“质量守恒定律”
C、方案丙,反应后天平读数增大,能反映出“质量守恒定律”
D、三个实验方案均能反映出“质量守恒定律”

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组实验中,最后有沉淀生成的是(  )
A、碳酸钠溶液和氯化钡溶液混合后,再加足量的稀硝酸
B、碳酸钠溶液和氯化钡溶液混合后,再加足量的稀盐酸
C、氢氧化钙溶液和氯化铜溶液混合后,再加足量的稀硝酸
D、硝酸钠溶液和氢氧化钡溶液混合后,再加足量的稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

水电解的过程可用图示表示,微粒运动变化的先后顺序是(  )
A、①④③②B、①②④③
C、①②③④D、④①③②

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科目:初中化学 来源: 题型:

镍氢充电电池有着广泛应用,镍及其化合物能发生下列反应:
①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑        ②Ni(OH)2+2HCl═NiCl2+2H2O
③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O
对上述反应的分析判断正确的是(  )
A、反应③是复分解反应
B、镍不能与硝酸银溶液发生置换反应
C、Ni(OH)2能与CO2反应
D、Ni(OH)2、NiHSO4和NiCl2依次属于碱、盐、盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸制取CO2气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取CO2气体.由此得出的合理结论是(  )
A、能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应的条件有关
B、反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行
C、块状大理石与大理石粉末的化学性质相同
D、块状大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同

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