待鉴别的物质 | 鉴别的方法 | |
A | 硬水、软水 | 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少 |
B | H2、O2、CO2、空气 | 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况 |
C | 棉纤维、羊毛、涤纶 | 燃烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬 |
D | 聚乙烯、聚氯乙烯 | 观察其是否能包装食品 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、方案甲,反应后天平读数减小,不能反映出“质量守恒定律” |
B、方案乙,反应前后天平读数不变,能反映出“质量守恒定律” |
C、方案丙,反应后天平读数增大,能反映出“质量守恒定律” |
D、三个实验方案均能反映出“质量守恒定律” |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、碳酸钠溶液和氯化钡溶液混合后,再加足量的稀硝酸 |
B、碳酸钠溶液和氯化钡溶液混合后,再加足量的稀盐酸 |
C、氢氧化钙溶液和氯化铜溶液混合后,再加足量的稀硝酸 |
D、硝酸钠溶液和氢氧化钡溶液混合后,再加足量的稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、反应③是复分解反应 |
B、镍不能与硝酸银溶液发生置换反应 |
C、Ni(OH)2能与CO2反应 |
D、Ni(OH)2、NiHSO4和NiCl2依次属于碱、盐、盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应的条件有关 |
B、反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行 |
C、块状大理石与大理石粉末的化学性质相同 |
D、块状大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同 |
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