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    6．如图，这四位同学描述的可能同是下面哪一个化学符号（　　）
    A．KClB．O2C．H2OD．HCHO

    分析 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．

    解答 解：根据题意，该物质由两种元素组成，1个分子由3个原子构成．
    A．该符号不能表示一个分子，故错误；
    B．该物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故错误；
    C．H2O由两种不同的元素组成的化合物，且1个分子由3个原子构成，故正确；
    D．该物质是由三种元素组成的，故错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查化学式的意义，掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．氢氧化钠、氢氧化钙是重要的化工原料．
    （1）氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做潮解．
    （2）写出氢氧化钠溶液与下列物质反应的化学方程式：
    ①与稀硫酸反应：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
    ②与二氧化碳气体反应：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
    上述反应中，属于碱的共同性质的是①（填编号）．
    （3）以下不属于氢氧化钙的性质或用途的是②（填编号）．
    ①有腐蚀性②易溶于水③配置波尔多液杀菌④改良酸性土壤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图．下列说法错误的是（　　）
    A．该反应为置换反应
    B．化学反应前后分子个数保持不变
    C．原子是化学变化中的最小粒子
    D．该反应的化学方程式为Cl2+H2S═S↓+2HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．氧化铜与氢气反应后得到的Cu中常常混有少量Cu2O．Cu2O与硫酸反应的化学方程式为：Cu2O+H2SO4→CuSO4+Cu+H2O．现将5g Cu与Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应，过滤得到4.8g固体，则原混合物中含单质铜的质量为（　　）
    A．4.8 gB．4.72 gC．4.64 gD．4.6 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列各组中，物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是（　　）
    A．酒精  乙醇 C2H5OHB．纯碱 氢氧化钠 NaOH
    C．熟石灰 氯化钙 CaOD．干冰 水 H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．写出下列物质的化学式
    氮气N2    锌Zn    硫酸钾K2SO4    氢氧化铜Cu（OH）2    硝酸银AgNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法中，正确的是（　　）
    A．分子是保持物质性质的唯一粒子
    B．原子是化学变化中的最小粒子
    C．物质三态变化主要是分子运动造成的
    D．100ml酒精和100m水混合后，总体积为200ml

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．常温下，某无色液体X中加入一种固体Y后有气体Z生成，猜测可能情况．（气体Z各不相同）
    无色液体X固体Y气体Z反应的化学方程式反应类型
    稀硫酸锌粒氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑置换反应
    稀盐酸碳酸钙二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑复分解反应
    过氧化氢溶液二氧化锰氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．根据下列A～C的三个实验，请按要求填空：
    （1）A实验中，请写出标号为①的仪器名称长颈漏斗，实验室制取二氧化碳所用药品为大理石（或石灰石）和稀盐酸，指出用该装置来制取二氧化碳的一个明显错误的地方是收集方法错误，是否可以用该装置来制取氧气呢？是（填“是”或“否”）．
    （2）B实验中观察到的现象是蜡烛由下到上逐渐熄灭．
    （3）C实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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