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3.化学就在我们身边,它能改善我们的生活,请从“①小苏打  ②食盐  ③熟石灰  ④干冰”中选择适当的物质填空(填化学式):
(1)可用作调味品的是NaCl;
(2)要使舞台上出现烟雾缭绕的景象可用CO2
(3)可用作改良酸性土壤的物质是Ca(OH)2
(4)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是NaHCO3

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)食盐有咸味,无毒,生活中常做调味品.故填:NaCl;
(2)干冰(即固态的二氧化碳)升华能吸收大量的热,使周围空气中的水蒸气遇冷凝结成小液谪,形成雾气,造成烟雾缭绕的景象.故填:CO2
(3)用于改良酸性土壤的物质应有碱性,且价格低廉,熟石灰是一种便宜的碱,适于改良酸性土壤.故填:Ca(OH)2
(4)属于发酵粉成分之一的是小苏打,它的成分是碳酸氢钠,能和酸性物质反应生成二氧化碳气体.其化学式为NaHCO3;故填NaHCO3

点评 熟悉常见物质的俗称和性质,能根据物质的性质推断物质的用途,并能正确的书写物质的化学式

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.“外国人喝牛奶结实了,中国人喝牛奶结石了!”原因是某些奶制品违法加入了超标的三聚氰胺,其化学式为C3N(3NH23.以下说法正确的是(  )
A.三聚氰胺中含有6个氮原子
B.三聚氰胺分子由碳、氢、氮三种元素组成
C.三聚氰胺中氮元素的质量分数最大
D.三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比为1:2:2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.天然气作为燃料已进入千家万户,其主要成分是CH4.它在空气中完全燃烧生成CO2和H2O.如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究性学习小组对此展开探究.

【提出猜想】生成物中一定有H2O,可能有CO2和CO.
【实验探究】该小组同学将生成的混合气体依次通过如图所示的装置,验证猜想.
【现象与结论】(1)观察到A中澄清石灰水变浑浊,证明混合气体中含有CO2
(2)C中浓硫酸的作用是吸收水蒸气.
(3)观察到D中粉末由黑色变成红色,证明混合气中含有CO,该反应的化学方程式为:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【交流讨论】(4)小武认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是吸收混合气中的二氧化碳气体.
(5)小文则提出:从环保的角度看,此装置有一个不足之处,你认为是没有处理尾气.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列叙述正确的是(  )
A.Fe分别与氯气和稀盐酸反应所得氯化物相同
B.K、Zn分别与不足量的稀硫酸反应所得溶液均呈中性
C.Li、Na、K的原子半径随原子序数的增加而增大
D.C、P、S、Cl的最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐增强

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.生活中处处有科学,用所学知识回答
(1)农民施用的化肥硝酸铵NH4NO3又称“硝铵”,是一种常用氮肥.(填化肥的种类)
(2)调料食醋中含3%~5%的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢【Mg(OH)2和CaCO3】.醋酸在水中能电离出CH3COO-和H+;2CH3COOH+CaCO3 ═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.请写出醋酸与Mg(OH)2反应的化学方程式:Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O.
(3)学校的旗杆顶端安装了一个定滑轮,它起到了改变用力方向作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质中含+6价元素的化合物是(  )
A.N2O5B.WO3C.KClO3D.H2SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列选项中,与植物光合作用无关的是(  )
A.B.氮气C.二氧化碳D.太阳光、叶绿素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在水溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是(  )
A.CaCl2、Na2CO3、KNO3B.NaNO3、FeCl3、HCl
C.(NH42SO4、NaOH、Na2CO3D.NaCl、Ba(NO32、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某实验小组的同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸,实验结束后,发现忘了滴加指示剂.他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
(1)复分解反应的发生需要一定的条件.氢氧化钙和盐酸能发生复分解反应是因为有水生成.
(2)探究烧杯中溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是Ca(OH)2和CaCl2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是可能是CaCl2、HCl.
【查阅资料】CaCl2溶液显中性.
【进行实验】
实验一:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,若溶液无色(或无明显现象)说明猜想一不正确.
实验二:另取烧杯内的少量溶液于另一只试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,若先产生气泡,后出现白色沉淀,说明猜想二不正确,猜想三正确.
实验三:取少量烧杯内溶液于试管中,用下列物质中的C (填序号)不能说明猜想三正确.A.紫色石蕊 B.氢氧化铜 C.硝酸银D.锌
【反思与拓展】
①在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量.
②要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的CaCO3

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