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    8．二氧化碳是无色、无味的气体，密度比空气大，不能支持燃烧；（填“能”或“不能”）

    分析 根据二氧化碳的物理性质和化学性质来分析解答．

    解答 解：二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大，不支持燃烧．
    故填：无色；无味；大；不能．

    点评 本题考查了二氧化碳的性质，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（氯酸钾中加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（　　）
    A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
    B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
    C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
    D．反应时间较短的是高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．学好化学要进行实验．根据如图所示实验回答有关问题．

    （1）图甲：木炭在氧气中燃烧的现象发出白光，放出热量，倒入石灰水的作用是检验是否生成CO2，石灰水中发生反应的文字表达式是氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水．
    （2）图乙实验中观察到下方的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的物理性质为密度大于空气，化学性质为不能燃烧，也不能支持燃烧，因此在一般情况下可用CO2来灭火．
    （3）图丙电解水实验中，试管a中气体为氢气，该反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．稀有气体的下列用途，分别利用了哪项下列性质？请用字母序号填空：
    A．一般不跟其它物质反应   B．密度比空气小C．通电时会发出有色的光  D．难溶于水
    （1）灯泡里充入氩气A；
    （2）用氦气充填气球或汽艇B；
    （3）用于制造霓虹灯C；
    （4）电焊金属时用氩气做保护气A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    送入固体粉末    		B．
    滴加液体    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    给试管加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．阅读以下材料并回答问题
    ①氮气是无色无味的气体，密度与空气接近，②熔点-210℃，沸点-196℃，③在0℃时大约一体积水可溶解0.02体积的氮气，④氮气常温时很稳定，在高温时不但能和某些金属或非金属（如锂、镁、钙、铝、硼等）化合生成氮化物，也能与氧、氢直接化合．⑤氮气主要用于合成氨、由此制造化肥、硝酸、炸药等．⑥由于氮气的化学惰性，常用作保护气体，以防止某些物体暴露于空气时被氧气氧化，⑦此外，用氮气充填粮仓可达到安全地长期保管粮食的目的．⑧液态氮可作深度冷冻剂．⑨工业上大量的氮气是从分离液态空气得到．⑩实验室里可用以下方法制备氮气：加热氯化铵饱和溶液和固体亚硝酸钠的混合物来制备氮气，反应的表达式为NH4Cl+NaNO2═NH4NO2+NaCl，生成的NH4NO2叫亚硝酸铵，它不稳定受热即分解成氮气和水．
    （1）以上叙述中属于描述氮气物理性质的是①②③；（填序号，下同）叙述中属于描述氮气化学性质的是④；属于氮气用途的是⑤⑥⑦⑧；
    （3）写出NH4NO2分解的文字表达式亚硝酸铵$\stackrel{加热}{→}$氮气+水；收集氮气最好用什么方法？排水集气法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．酒精灯在使用时，不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯；不能向燃着的酒精灯内添加酒精；用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭盖灭，不能用嘴吹灭．应用酒精灯的外焰加热，给试管中的物质加热时，要先进行预热，给试管里的固体加热时，试管口要略向下倾斜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列对实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现
    B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射
    C．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾
    D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．请将下列实验中可能造成的不良后果的序号填入恰当的空格中．
    A．试管破损     B．标签被腐蚀        C．失火         D．试剂被污染
    （1）刚被加热的试管立即用冷水清洗A；
    （2）倾倒液体，标签没朝着手心B；
    （3）未清洗的滴管吸取别的试剂D；
    （4）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯C．

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