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4.某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们做出了如下假设:
假设一:该溶液没有变质,溶质只有氢氧化钠;
假设二:该溶液部分变质,溶质有氢氧化钠和碳酸钠两种;
假设三:该溶液全部变质,溶质只有碳酸钠.
(1)请帮助这位同学完成以下探究.
实验步骤可能出现的实验现象实验结论
取少量该溶液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置,取上层清液于另一支试管中,加入几滴酚酞溶液.①无白色沉淀生成;②溶液呈红色假设一正确
①有白色沉淀生成;②酚酞溶液变红假设二正确
①白色沉淀生成
②溶液不变红
假设三正确
写出有白色沉淀反应的化学方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
【实验反思】(2)、请你再设计一个实验,验证假设一正确.
实验方法实验现象实验结论
假设一正确
(3)(1)的探究实验也有不足,因为实验前未排除氯化钠和氯化钙对酚酞溶液颜色变化的影响.

分析 要验证不变质,就是证明没有碳酸钠;验证溶液全部变质,既要证明没有氢氧化钠,又要证明有碳酸钠进行分析:碳酸钠能够和氯化钙等溶液产生沉淀既能证明氢氧化钠变质成碳酸钠,又能够除去碳酸钠碱性对氢氧化钠的干扰,再滴加酚酞试液观察变色,确定溶液的组成;并写出反应的方程式;据此解答.

解答 解:(1)若是氢氧化钠不变质,则加入氯化钙溶液没有沉淀产生,加入酚酞试液溶液变红;要证明氢氧化钠全部变质,则加入氯化钙溶液会产生白色沉淀,加入酚酞试液没有红色出现,故填:溶液呈红色;白色沉淀生成;溶液不变红;
碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)要证明氢氧化钠没有变质,根据碳酸盐遇酸化气的性质,可以加入足量的稀盐酸,没有气体产生,故填:滴加足量的稀盐酸,无气体产生;
(3)实验(1)中没有排除氯化钠和氯化钙对酚酞试液颜色变化的影响,故填:氯化钠和氯化钙.

点评 本题考查了久置的NaOH固体是否变质的实验探究,学生明确实验现象与结论的关系,并注意结合物质的性质来分析固体变质的原因来解答本题.检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时,可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质,然后使用酚酞检验氢氧化钠.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.科学兴趣小组的同学对金属的性质做了如下探究,请你一起参与
(1)小刚探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了四种实验方案如下,你认为正确的有①④(填写序号)
①铁、银、硫酸铜溶液 ②铁、铜、银、稀硫酸
③铜、银、硫酸亚铁溶液 ④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液
(2)小明向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理,理由是铁粉和锌粒的表面积不相等.
(3)小强将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,反应后溶液质量与反应前相比减小(选填“增大”、“减小”或“不变”),过滤所得固体中可能有的成分是银或铜、银.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.在下列空格中写出相应物质的名称或化学式:
物质名称氯化亚铁氧化钠氖气一氧化碳

化学式
FeCl2Na2ONeCO

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列反应的化学方程式,并指明(1)、(3)基本反应的类型.
(1)红磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反应)
(2)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反应)
(4)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图为某一反应的微观示意图.下列说法正确的是(  )
A.参加反应的分子与分子的个数比是2:3
B.用A、B、C表示的化学反应方程式:2AC+B2=C2+2AB
C.该反应前后的原子、分子的个数、种类不变
D.该反应是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.保护环境就是保护我们自己.下列说法正确的是(  )
A.含磷洗衣粉可以让衣服更干净,应大量使用
B.用天然气代替煤作燃料,可以减少二氧化碳的排放
C.塑料制品的回收,再生与降解,可防止“白色污染”
D.使用乙醇汽油既没有污染,又节约石油资源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.珍珠粉是由珍珠经加工制成的白色粉末,含有碳酸钙、蛋白质等成分,是重要的药品、化妆品原料.但市场上出现的假珍珠粉外观上与真珍珠粉差不多,肉眼往往无法辨别它们.

(1)为了寻找区分真假珍珠粉的方法,科学兴趣小组的同学进行了如图1实验:
实验一:分别取真假珍珠粉适量置于两支试管中,加一定量的稀盐酸并将产生的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水均变浑浊,写出石灰水变浑浊的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.说明真假珍珠粉均含有碳酸钙.
实验二:分别取真假珍珠粉少量置于铁片上灼烧,发现真珍珠粉能闻到烧焦羽毛气味;假珍珠粉未闻到烧焦羽毛
气味,由此可得出结论:假珍珠粉中不含蛋白质.
(2)为了比较真假珍珠粉中碳酸钙的含量,共进行了三次实验,每次各取5g真假珍珠粉,分别置于如图2实验装置中(稀盐酸足量且真假珍珠粉中只有碳酸钙与稀盐酸会反应生成气体),测定生成气体体积数据如表:


次数
样品 气体体积ml
第一次第二次第三次
假珍珠粉117.50117.28117.05
真珍珠粉111.52111.66111.86
①图2装置气密性的检查方法是上下移动水准管,如果能够产生液面差,静止一段时间后液面差不变,说明装置不漏气,量气管中水面上方加一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,由实验数据可知:真珍珠粉中碳酸钙的含量<假珍珠粉(填“>”、“<”、“=”).
②根据三次测量结果,取平均值,算得5g真珍珠粉生成的气体质量为0.22g,求:真珍珠粉样品中CaCO3的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,我们生活中的许多物品都是由它们制作成的.
(1)一般来说,化学性质越活泼的金属冶炼越困难,人类使用金属已经有数千年历史了.按人类开始使用这三种金属的先后排序为Cu、Fe、Al.
(2)在空气中铝制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀.原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化学方程式表示).
(3)金属活动性顺序是学习金属知识必须掌握的内容,某同学为了通过一种金属与另一种金属的盐溶液反应的方案来验证铝、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是Al2(SO43、CuSO4溶液.请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.现有一块合金,其质量为35克,使它与足量稀硫酸完全反应后,生成氢气2克,则此合金的组成元素应为(  )
A.Zn和FeB.Zn和AlC.Mg和AlD.Fe和Cu

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