实验步骤 | 可能出现的实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置,取上层清液于另一支试管中,加入几滴酚酞溶液. | ①无白色沉淀生成;②溶液呈红色 | 假设一正确 |
①有白色沉淀生成;②酚酞溶液变红 | 假设二正确 | |
①白色沉淀生成 ②溶液不变红 | 假设三正确 |
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
假设一正确 |
分析 要验证不变质,就是证明没有碳酸钠;验证溶液全部变质,既要证明没有氢氧化钠,又要证明有碳酸钠进行分析:碳酸钠能够和氯化钙等溶液产生沉淀既能证明氢氧化钠变质成碳酸钠,又能够除去碳酸钠碱性对氢氧化钠的干扰,再滴加酚酞试液观察变色,确定溶液的组成;并写出反应的方程式;据此解答.
解答 解:(1)若是氢氧化钠不变质,则加入氯化钙溶液没有沉淀产生,加入酚酞试液溶液变红;要证明氢氧化钠全部变质,则加入氯化钙溶液会产生白色沉淀,加入酚酞试液没有红色出现,故填:溶液呈红色;白色沉淀生成;溶液不变红;
碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)要证明氢氧化钠没有变质,根据碳酸盐遇酸化气的性质,可以加入足量的稀盐酸,没有气体产生,故填:滴加足量的稀盐酸,无气体产生;
(3)实验(1)中没有排除氯化钠和氯化钙对酚酞试液颜色变化的影响,故填:氯化钠和氯化钙.
点评 本题考查了久置的NaOH固体是否变质的实验探究,学生明确实验现象与结论的关系,并注意结合物质的性质来分析固体变质的原因来解答本题.检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时,可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质,然后使用酚酞检验氢氧化钠.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加反应的分子与分子的个数比是2:3 | |
B. | 用A、B、C表示的化学反应方程式:2AC+B2=C2+2AB | |
C. | 该反应前后的原子、分子的个数、种类不变 | |
D. | 该反应是氧化反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含磷洗衣粉可以让衣服更干净,应大量使用 | |
B. | 用天然气代替煤作燃料,可以减少二氧化碳的排放 | |
C. | 塑料制品的回收,再生与降解,可防止“白色污染” | |
D. | 使用乙醇汽油既没有污染,又节约石油资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
次数 样品 气体体积ml | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
假珍珠粉 | 117.50 | 117.28 | 117.05 |
真珍珠粉 | 111.52 | 111.66 | 111.86 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn和Fe | B. | Zn和Al | C. | Mg和Al | D. | Fe和Cu |
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