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    【题目】—位学生要用托盘天平称量2．5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该

    A．减少药品 B．向右盘中加砝码

    C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：称量2．5g药品的具体操作:把游码拨到2．5克处，向左盘加药品，在称量中发现指针向左偏转．说明药品多了，要减少药品，故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某1L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据（每100g内）：脂肪≥3.3g、蛋白质≥2.9g、非脂乳固体≥8.1g、钾≥145mg、钙≥115mg．这里的钾、钙是指（ ）

    A．分子 B．原子 C．单质 D．元素

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    【题目】下列物质的用途是由其物理性质决定的是

    A. 液氮可以使超导材料显示超导性能

    B. 氧气用于动植物呼吸

    C. 食品包装时充氮防腐

    D. 灯泡内放入少量红磷可以延长灯泡的使用寿命

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    【题目】下了反应中，不属于置换反应的是（ ）

    A．C+2CuOCu+CO2↑

    B．CO+CuOCu+CO2

    C．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑

    D．C+H2CO+H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图a、b、c是三种固体物质的溶解度曲线．

    （1）物质c的溶解度随温度的升高而 ；

    （2）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围是 ；

    （3）t2℃时，用50g水配制物质a的饱和度溶液，至少需要 g物质a；

    （4）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），溶液中的溶质质量分数不变的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面所列各项中，与元素的化学性质的关系最为密切的是

    A. 元素的相对原子质量

    B. 元素的核电荷数

    C. 原子的核外电子数

    D. 原子的最外层电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中A、B、C、D是4种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

    （1）A中x= ；D粒子的化学式是 。

    （2）A、B两种粒子表示的元素的原子可以结合成化合物B2A，该化合物（B2A）的化学式为 （填用元素符合表示的化学式）。

    （3）以上4种粒子的结构示意图中， 表示的是金属元素的粒子（填字母代号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】要探究碳酸亚铁和氧气充分反应后的固体成分，请你参与华雪同学的探究：

    【查阅资料】

    ①碳酸亚铁（FeCO3）具有还原性，在空气中灼烧生成的氧化物和CO2气体。

    ②FeO是一种黑色粉末，它不稳定，在空气中加热，就迅速被氧化成四氧化三铁，四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。

    ③FeCl2能使高锰酸钾溶液褪色，而FeCl3不能；FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液变红色，FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不出现红色。

    【猜想与假设】

    猜想1：固体成分是氧化铁。

    猜想2：固体成分是四氧化三铁。

    猜想3： 。

    【活动与探究】

    连接仪器、装好药品如图所示（加热和固定装置已省略），打开止水夹K，通入氧气，加热玻璃管X。当Y瓶中产生的沉淀不再增加时，停止加热，继续通入氧气至玻璃管冷却。

    取玻璃管里的少量固体于试管中，滴加盐酸，微热，固体完全溶解。将所得溶液分成甲、乙两份进行实验：

    实验编号

    实验步骤

    实验现象

    a

    向甲溶液中滴加KSCN溶液

    溶液变红色

    b

    向乙溶液中滴加高锰酸钾溶液

    高锰酸钾溶液的紫红色不消失

    【结论与反思】

    （1）由上述实验现象可知，FeCO3在氧气中高温灼烧得到的固体产物是 ，因此，猜想 （填“1”或“2”或“3”）是正确的。

    （2）FeCO3在氧气中高温灼烧的化学方程式为 。

    （3）上述实验 （填“a”或“b”）是多余的，因为 。

    【总结与提升】

    （1）若实验结束时观察到Y瓶中仍然是澄清的，可能的原因是澄清石灰水的量不足，导致生成的碳酸钙转变成了可溶于水的碳酸氢钙．碳酸氢钙的化学式为 。

    （2）CO2使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为 。

    （3）华雪同学经过反思，觉得该实验设计还存在问题，因为如果在实验b中观察到 ，就不能确定哪个猜想是正确的。所以华雪同学又对该实验进行了定量探究：取11.6g纯净的碳酸亚铁固体，在空气中高温灼烧至恒重，称得固体质量净减3.6g。通过计算即可确定：FeCO3和氧气充分反应后的固体成分是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对有关实验现象描述正确的是

    A．红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时有大量的白雾生成

    B．二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红

    C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射,生成三氧化二铁

    D．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

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