下列有关实验现象描述正确的是( )
| A. | 铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射 |
| B. | 甲烷燃烧生成二氧化碳和水 |
| C. | 硫在氧气中燃烧时产生蓝紫色火焰 |
| D. | 红磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾 |
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.. | |
专题: | 实验现象的观察和记录. |
分析: | A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断. B、根据甲烷燃烧的现象进行分析判断. C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断. D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断. |
解答: | 解:A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误. B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误. C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确. D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误. 故选:C. |
点评: | 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组做以下实验探究分子的运动(如下图所示)。请回答实验中的有
关问题(注酚酞是一种酸碱指示剂,遇到碱性物质变红,氨水呈碱性。)
(1)实验1:小明同学在盛有少量蒸馏
水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液,
看到的现象是: ,
有实验1得出的结论是 _ 。
(2)实验2(如图甲所示):烧杯B中的现象
是 ,产生这一现象的原因是 。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的小华同学设计了(如图乙所示)作对比实验。
你认为有无必要?请阐述你的理由: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器.如果仅用一个20g的砝码称取19.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是( )
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘 ③将20g砝码放在右盘
④将游码拨至0.5g刻度处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡.
| A. | ②④⑤ | B. | ③④⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
钙是维持维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求.如图分别为两种补钙剂说明书的一部分.
请根据提示中的信息回答下列问题:
(1)钙是人体必需的常量元素,每日要摄取足够量的钙,才能避免 (填字母序号);
A.佝偻病或骨质疏松症 B.贫血症 C.甲状腺肿大
(2)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的化学式质量是 4 ;
(3)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的质量分数为 ;
(4)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为 mg;
(5)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改服用葡萄糖酸钙片,一日3次,一次应服用几片? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一个密闭的容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下表:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反应前的质量/g | 4 | 10 | 40 | 44 |
反应后的质量/g | 22 | 待测 | 56 | 10 |
下列说法错误的是( )
| A. | 该反应为分解反应 | B. | 甲、丙变化的质量比为9:8 |
| C. | 乙可能是该反应的催化剂 | D. | 反应后的质量为0g |
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科目:初中化学 来源: 题型:
合理使用能源和保护环境是我们关注的问题.
(1)农村大力推广使用沼气(主要成分为甲烷),甲烷燃烧的化学方程式为 .
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是 .
(3)煤作为燃料给我们生活带来便利,但也对环境造成不良影响.
①下列关于酸雨的叙述正确的是 (填序号)
A.酸化土壤 B.腐蚀金属材料 C.腐蚀大理石雕像 D.是由二氧化碳引起的
②在煤中添加适量的石灰石可制成环保煤,燃烧时石灰石中的碳酸钙与二氧化硫、氧气在高温条件下反应生成硫酸钙和二氧化碳,该反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法:①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化;②分子是保持物质性质的一种微粒;③急速的燃烧一定会爆炸;④自燃是缓慢氧化引起的;⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同;⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是( )
A.①④⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③ D.②③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
江西武宁白钨矿储量丰富,有望成为世界钨都。白钨矿的主要成分是钨酸钙(CaWOx),其中钨元素的化合价为+6价,则X是
A.2 B.3 C.4 D.5
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