【题目】化学与我们的生活息息相关,生活中处处存在着化学.下列说法正确的是
A.酸性的雨水就是酸雨
B.服用氢氧化钠来治疗胃酸过多
C.把氮气充入食品包装袋中延缓食品变质
D.发现家里煤气泄露时,立即打开排气扇
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【题目】(9分) 下图是小华配制100g溶质质量分数为7.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
(2)指出图②中的一处错误操作 。
(3)通过计算确定需要水的质量是 g,配制时应选择 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。
(4)下列错误操作可能导致溶液溶质的质量分数小于7.5%的是_____(填序号) (2分)
A ②操作中食盐与砝码放置颠倒;
B ①操作中有固体洒落;
C ⑤操作中有水溅出;
D 读取量筒内液体体积于视线过低;
E 装瓶存放操作中溶液洒落。
(5)该同学在称量氯化钠药品前天平的指针偏左,则所配制的溶液的质量分数 (填“偏大”“偏小”“不受影响”)(2分)
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【题目】某研究性学习小组,选择“过氧化氢(H202)生成氧气(02)的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程。
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关。
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的过氧化氢(H202)溶液中分别加入相同质量的二氧化锰(MnO2)和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需的时间。
【进行实验】上图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是__________ ,此实验中B处宜采用的气体收集方法是_______________。
【实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6%过氧化氢(H202) | 6%过氧化氢(H202) |
催化剂 | 1g 二氧化锰 | |
时间 | 35s | 152s |
【结论】该探究过程得出的结论是__________________________
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快,若要证明二氧化锰(MnO2)和红砖粉是该反应的催化剂,还需增加实验来验证它们在化学反应前后的 ________ 和 ________ 是否改变。
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【题目】太空舱利用铁酸镍(NiFe2O4)将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气,而铁酸镍的质量和化学性质反应前后都不变。下列有关铁酸镍的说法正确的是
A.属于氧化物
B.镍、铁、氧三种元素质量比是1:2:4
C.铁元素化合价为+3,则镍元素为+1
D.铁酸镍在该化学变化中起催化作用
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【题目】每空1分,共6分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体讨论】(1) 讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择
A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉
(2)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 。
(3)小组同学共同设计了如右图的两套装置,你认为合理的是(填字母) 。
(4)为了确保实验的成功,在装药品之前应该 。
【分组实验】 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(5)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。
(6)通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。
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【题目】食醋是调味品,其中含有醋酸(C2H4O2).下列关于醋酸的叙述不正确的是
A.属于有机物
B.醋酸分子中含有氧分子
C.碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8
D.醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1
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【题目】(8分)化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的问题。
(1)某品牌矿物质水标签的部分内容如图1所示。
①该矿泉水中至少含有 种非金属元素;
②硫酸镁中阴离子的符号是 ;
③镁离子的结构示意图是图2中的 (填序号);
④可以用 来检验该矿泉水是硬水还是软水。
(2)请选用H、O、N三种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式(各写一个):
①可用于炼钢的气体是 ;
②可用来填充探空气球的气体是 ;
③人体中含量最多的物质 ;
④食品包装中作保护气的的气体 。
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【题目】下列无色溶液中能大量共存的是
A. FeCl2、Na2SO4、HCl B. KOH、NaCl、NaNO3
C. (NH4)2SO4、NaNO3、K2CO3 D. NaHCO3、KNO3、HCl
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【题目】某溶液的pH=4,要使这种溶液的pH升高到10,可采取的措施是
A.加入适量的氯化钙
B.加入适量的稀硫酸
C.加入适量的氢氧化钠溶液
D.通入大量的二氧化碳气体
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