实验室用高锰酸钾制纯净氧气时.下列做法错误的是 A．在试管口放一团棉花.防止高锰酸钾粉末进入导管 B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C．导管口开始有气泡放出时就立即收集.防止生成的气体跑掉 D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时.先要把导管移出水面.然后再熄灭酒精灯题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是

A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管

B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上

C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉

D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下六种物质

①氨水；②明矾；③氧化铝；④硝酸钾；⑤酒精；⑥碳酸氢钠。请选择适当物质的序号填空：（1）可作为火锅燃料的是_____；（2）净水时可用作吸附水中悬浮杂质的是_____；（3）可用焙制糕点的是_____；（4）常作为复合肥料使用的是_______。

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科目：初中化学 来源： 题型：

在澳大利亚一块栽种甘蔗的酸性红土地里，由一些水泥洒落在这块田地里，使得甘蔗产量突然提高了50％。已知水泥中含有氧化钙、氧化镁、氧化钾等物质，下列有关甘蔗增产的解释较为合理的是（）A．水泥能降低病虫害的发生 B．水泥造成了土壤的板结

C．水泥中氧化钙、氧化镁、氧化钾溶于水变成碱性物质，与土壤中的酸中和，改良了土壤

D．水泥使土壤的酸性增强

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科目：初中化学 来源： 题型：

镁是化学性质活泼，在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是A．实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色

B．实验时，应使用石棉网

C．实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃

D．镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫烟生成

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科目：初中化学 来源： 题型：

只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是

	待鉴别的物质	鉴别方法
A	澄清石灰水和氢氧化钠溶液	加盐酸，观察现象
B	硬水和软水	加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况
C	过氧化氢溶液和纯水	加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生
D	羊毛线和涤纶线	点燃，闻燃烧产生的气味

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科目：初中化学 来源： 题型：

请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：

A．小苏打 B．武德合金 C．硝酸钾 D．熟石灰E．维生素 F．肥皂水 G．生石灰H．干冰

（1）可用作食品干燥剂；（2）可作复合肥料；（3）可用于治疗胃酸过多；（4）制作保险丝；（5）可用作人工降雨；（6）蔬菜、水果中富含。

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科目：初中化学 来源： 题型：

某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。

探究一：该气体的成分。

【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明说：不可能含有N2，因为_____________ ____。

小芳说：不可能含有CO和H₂，因为从药品安全角度考虑，H₂易燃易爆，CO____________________。

该小组同学认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种。

【进行实验】

实验编号	实验操作	实验现象
①	将气体通入澄清的石灰水中	澄清石灰水变浑浊
②	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃