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    加热50mL液体应选用下列仪器中的：①试管；②烧杯；③酒精灯；④试管夹；⑤石棉网；⑥铁架台．（　　）
    A、②③④B、②③⑤
    C、②③⑥D、②③⑤⑥
    考点：用于加热的仪器
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：50mL液体的量比较多，不能用试管，只能用所提供仪器中的烧杯，再根据烧杯的使用注意事项考虑本题．
    解答：解：由于给50mL液体加热，量太多只能用烧杯，用烧杯加热时不能直接加热，必须垫石棉网，所以需要用石棉网，用石棉网就需要用铁架台，加热时需用酒精灯做热源．即应该选择②③⑤⑥．
    故选D．
    点评：实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关酸雨形成原因的说法正确的是（　　）
    A、形成酸雨的气体主要来自煤的燃烧
    B、形成酸雨的气体主要来自天燃气的燃烧
    C、形成酸雨的气体主要来自氢气的燃烧
    D、形成酸雨的气体主要来自人们呼出二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有X、Y、Z三种金属，如果将X、Y和Z分别放入稀盐酸中，只有Y溶解并产生氢气，X、Z不反应；如果将X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化．则X、Y、Z的活动性顺序排列正确的是（　　）
    A、Y＞X＞Z
    B、X＞Y＞Z
    C、Z＞Y＞X
    D、X＞Z＞Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对反应S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2的叙述，正确的是（　　）
    A、一个硫原子和一个氧气在点燃的条件下反应，生成一个二氧化硫
    B、硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫
    C、硫加氧气生成二氧化硫
    D、32份硫和16份氧气反应生成64二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关16号元素硫（S）的说法不正确的是（　　）
    A、该元素的相对原子质量为32.066
    B、该元素的原子化学反应时易失去电子
    C、该元素原子的核外电子数为16
    D、该元素为非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）如图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．
    ①该商品标签图中含有的营养素是
     
    ；
    ②构成碳酸钙的阴离子是
     
    ；
    ③每片钙片中至少含钙元素的质量为
     
    ；
    ④在服用钙片时建议嚼食的目的是
     
    ．
    （2）H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素，请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式．
    ①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物
     
    ；
    ②可以用来治疗胃酸过多的盐
     
    ；
    ③可用于改良酸性土壤的碱
     
    ；
    ④可用作调味品的蔗糖
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某镁铜合金样品中各成分的含量，探究小组取样品10克，用160克稀硫酸分成四等份进行实验，实验数据如下：
    次数 1 2 3 4
    加入稀硫酸的质量/克 40 40 40 40
    反应后剩余固体的质量/克 7.6 5.2 m 4
    （1）m=
     
    g；
    （2）求样品中镁的质量分数是多少？
    （3）求第三次实验后得到的溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料．

    （1）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源．科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳．该反应的化学方程式表示为
     
    ．
    （2）“凤凰”号探测发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在．图1所示微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是
     
    （填标号）．
    （3）生活离不开水，水既普通又宝贵．长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可利用
     
    来区别硬水和软水．
    （4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种常用的新型、高效的多功能水处理剂，其中铁元素的化合价是
     
    ．
    （5）氢气是一种理想的能源，以水为原料大量生产氢能是人类梦寐以求的愿望．科学家提出了一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体系（如图2）．图中①和②可用来表示“生产”或“应用”氢能的某一种途径，其中“应用”氢能的是
     
    （填“①”或“②”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
     
    （填字母序号），反应的化学方程式为
     
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （2）选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：
     
    ．
    若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
     
    ．
    （3）若在F装置内装满水，使氧气从
     
    （填“a”或“b”）端进入F中，并在另一端连接量筒，便可测定收集到的氧气体积．

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