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【题目】化学与人体健康息息相关,化学让生活更美好”,试回答下列问题:

1)泉州有元宵花灯提线木偶等文化遗产。元宵花灯采用塑料亚克力(PMMA)制作,具有经久耐用的特点,PMMA属于_________(填金属合成)材料,提线木偶装饰材料有蚕丝和棉花等,鉴别蛋丝和棉花的方法是____________

2)人体生长发育需要蛋白质,下列食物中富含蛋白质的是_________(填字母序号)。

A 牛肉 B 米饭 C 西红柿 D 苹果

3)缺_____(填元素名称)会引起甲状腺肿大,食用富含该元素的海产品如_______(填一种)有利于人体摄取该元素。

4)自然界中的水都不是纯水。除去水中的色素、异味可用________________吸附,生活中可用_________方法将硬水转化为软水(选填过滤沉降煮沸消毒)。

【答案】合成 灼烧后闻气味 A 海带等 活性炭 煮沸

【解析】

(1) PMMA是塑料亚克力,塑料为合成材料,故填写:合成;

鉴别蚕丝和棉花的方法是灼烧后闻气味,有烧纸气味的是棉花,故填写:灼烧后闻气味;

(2)富含蛋白质的食物是牛肉,米饭富含糖类,西红柿和苹果富含维生素,故填写:A

(3)缺碘会引起甲状腺肿大,故填写:碘;

富含碘元素的海产品如海带,故填写:海带;

(4) 除去水中的色素、异味可用活性炭吸附,故填写:活性炭;

生活中可用煮沸方法将硬水转化为软水,故填绡:煮沸;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。

(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的______来止痒。

(2)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,请用化学方程式表示其原理______________.

(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷岀来,这说明气体在水中的溶解度与_________有关;喝了汽水以后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度还与_______有关。

(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_________功能.

(5)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果超过大气自净能力,就会出现雾霾现象,请分析下列污染物中,会导致雾霾的是______(填序号).

A 二氧化碳 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM2.5

(6)氮肥是农业生产中经常用的一种化肥。施用铵态氮肥时不能与_______混合使用.

(7)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是____________.

(8)汽车在喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈,观察到溶液变黄色,反应的化学方程式是______________________________________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe2O3含量进行测定(杂质不与盐酸反应且不溶于水),得到一黄色残液.为防止直接排放造成环境污染,对其进行了处理,过滤该残液,取100g 滤液,向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液,所得实验数据如下表:

加入氢氧化钠溶液的总质量/g

20

40

60

80

140

160

生成沉淀的质量/g

0

0

1.07

2.14

5.35

5.35

(资料:FeCl3+3NaOHFeOH3+3NaCl

通过对上述实验数据的分析,选择合理的数据,计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。

1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能________(填溶解乳化)油污。

2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与________有关(填温度压强)。

3)有些厂商开发了茶味汽水,既有茶的味道,又有碳酸饮料的口感,用________(填增大压强减小压强)的方法让其中溶解更多的二氧化碳来加强口感。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。它们既有相似之处,又有不同之点。

(1)它们都能使紫色石蕊试剂变为______色。

(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式________________

(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫______反应。

(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用。

(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的氮和磷是指_____(填字母)

A 元素 B 原子 C 离子 D 分子

(2)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水。自来水不是纯水,实验室若要制取纯水,应采取的净化方法是_____。碗碟上的油污用自来水很难洗净,往水中加少量的洗涤剂后,就容易洗净,这是利用了洗涤剂的_____作用。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学进行中和反应实验:取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加几滴紫色石蕊溶液,然后逐渐滴入稀硫酸,测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。

滴入稀硫酸的体积/mL

0

1

2

3

4

5

6

7

pH

13.0

12.8

12.5

12.2

7.0

2.0

1.7

1.6

溶液颜色

紫色

红色

(1)从上表中获得的信息有:紫色石蕊溶液遇碱变蓝色,遇酸变红色。请再写出2点。

_____

_____

(2)当加入7 mL稀硫酸时,溶液中的溶质为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】古人云“处处留心皆学问”,你若善于观察,就会获取更多的新知识。

(发现问题)在一次探究活动中,小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气,在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊,后又变澄清,他感到很意外。于是小强又将纯净的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中,观察到的现象与上次相同。

1)请写出石灰水变浑浊的方程式_____小强做第二个实验的目的是_____

2)小强从老师那里得知:CO2能与CaCO3H2O继续反应生成CaHCO32

由此,小强推测出CaHCO32的一条物理性质是_____,写出CO2CaCO3H2O反应生成CaHCO32的方程式_____

此外,小强还想了解CaHCO32的化学性质,提出了如下猜想:

(提出猜想)CaHCO32受热能否分解?

(查阅资料)CaHCO32受热分解生成CaCO3H2OCO2

(设计方案)小强用高锰酸钾制取氧气的发生装置来加热CaHCO32,加热时试管口要略_____倾斜,目的是_____

(实验过程)小强在实验室找到一瓶CaHCO32粉末,取少量放入试管中进行加热,观察到试管口附近有小液滴产生。据此,小强得出结论:CaHCO32受热能够分解。

(反思评价)(1)小波认为小强的实验不能证明CaHCO32受热一定分解了,小波的理由是_____

2)请你设计实验方案,验证加热过程中有CO2产生。

选用试剂

实验操作方法

预想实验现象

结论

澄清石灰水

取适量CaHCO32粉末于试管中进行加热,将产生气体通入澄清石灰水中

_____

CO2生成

3)小红发现 CO2CaCO3H2O反应生成CaHCO32的化学反应方程式与CaHCO32受热分解的方程式在形式上近乎相反,于是联想到二氧化碳溶于水的过程也有类似情况,进行了如下课后小实验:

将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,观察现象;

将第步实验得到的溶液置于酒精的火焰上加热,观察现象。

则下列选项中与小红进行的①②两步实验中石蕊溶液颜色变化情况相符的是_____(选择序号填写)

A 紫色→红色→无色 B 红色→紫色→无色

C 红色→紫色→红色 D 紫色→红色→紫色

写出小红第步实验中发生的反应的化学方程式_____

小红第步实验中发生的化学反应属于_____反应(反应类型)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血.如图为乳酸亚铁片说明上的部分文字.请仔细阅读后回答以下问题:

[主要成分]乳酸亚铁,化学式

C6H10FeO63H2O

[用量]成人治疗量0.30.6g/

[注意事项]1.宜饭后口服

2.服时忌茶,以免被鞣质沉淀

[规格]0.1g/

[主要成分]乳酸亚铁,化学式

C6H10FeO63H2O

[用量]成人治疗量0.30.6g/

[注意事项]1.宜饭后口服

2.服时忌茶,以免被鞣质沉淀

[规格]0.1g/

①乳酸亚铁中含有___种元素.

②乳酸亚铁中碳、铁两种元素的质量比为___

③服药时不能喝茶的原因是___

(2)下表是元素周期表的一部分,请你根据下表回答问题:

3Li

6.941

4Be

9.012

5B

10.81

6C

12.01

7N

14.01

8O

16.00

9F

19.00

10Ne

20.18

11Na

22.99

12Mg

24.31

13Al

26.98

14Si

28.09

15P

30.97

16S

32.06

17Cl

35.45

18Ar

39.95

①钠的相对原子质量是___

②上表中,金属元素有___种.

③食盐的主要成分是___(填化学式)

(3)今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你应用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识.

(资料在线)我国生活饮用水的标准:

感官指标

化学指标

细菌学指标

水质无色无味且澄清透明

pH6.58.5

总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L

细菌总数<100/mL

①为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求,可采用的净水方法有___(写出一种方法即可)

②检验灾区某水样是硬水还是软水,常用的物质是___

③漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙 化学式为Ca(ClO)2,次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2OCaCO3↓+2HClO,则X的化学式为___

④爱护水资源,人人有责.作为中学生,在日常生活中,你的节水方法是___(写出一种方法即可)

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