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4.将一定质量的镁和铁分别放入相同质量、相同浓度的稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示.下列说法中不正确的是(  )
A.t1时,镁比铁产生氢气的质量大
B.t1时,参加反应的镁与铁的总质量相等
C.t2时,反应消耗稀硫酸的总质量一定相等
D.若加入的镁和铁的质量相等,反应结束后镁一定有剩余

分析 根据题意将一定质量的镁和铁分别放入相同质量、相同浓度的稀硫酸中”,通过图象可知金属镁和铁与酸反应的速率和生成氢气的质量,由此可推出金属活动性顺序,并结合化学方程式的计算可推出金属和酸的用量问题.

解答 解:A、由图可知t1时,镁比铁产生氢气的质量大,故说法正确;
B、由图可知,0-t1时段,产生氢气的质量曲线镁在铁的上方,即镁产生的氢气的比铁的多,与镁反应的稀硫酸的质量大,故说法错误;
C、0-t2时段产生的氢气相等,而反应中生成氢气质量相等,故可知t2时,反应消耗稀硫酸的总质量一定相等,故说法正确;
D、如图最终生成的氢气质量相等,则消耗的稀硫酸质量相等,那么根据反应方程式可知Mg消耗得少、Fe消耗得多,已知根据“等质量的镁粉和铁粉”,因此镁一定有剩余,那么故A说法正确.
故选:B.

点评 本题考查金属与酸反应的有关知识,综合性较强,不仅需要根据图象和题意分析出直接信息,还需要根据计算得出用量问题.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列化学反应中,属于分解反应的是(  )
A.S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2B.3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.某同学利用初中科学物质间相互转化的知识,设计了如图所示的3条铜的“旅行路线”,每条路线中的每次转化都是通过一步化学反应来实现的,那么,每条路线中可能都有的化学反应类型是(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

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13.2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖.
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气.②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸.从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是反应条件不同.光合作用的化学方程式是6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2
(2)二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中.从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是二氧化碳分子之间有间隔.如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中,则可转化为固态碳酸盐,该反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是元素周期表的一部分,请回答:

(1)①处元素和②处元素形成常见化合物的化学式为Al2O3,该化合物中②处元素的化合价为+3.
(2)表示如表中④(填表中序号)的原子结构示意图,该原子易得(填“得”或“失”)电子,形成的离子符号为Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子 构成的;
(2)金属汞是由汞原子构成的;
(3)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.请你根据下图回答有关问题:

(1)指出C编号的仪器名称:铁架台;图A实验操作的目的是检查装置的气密性;
(2)实验室要用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验,还需补充的仪器是酒精灯,写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是密度比空气大,且不与浓硫酸、空气中的物质反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.有水生成的反应很多(如图),请按要求写出一个化学方程式.

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14.三甲基一氯硅[(CH33SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料,遇火能燃烧甚至会发生爆炸,与水接触可产生盐酸.则下列说法错误的是(  )
A.保存三甲基一氯硅时应密封防水
B.三甲基一氯硅中碳氢元素质量比为4:1
C.三甲基一氯硅要严防明火或火花
D.三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成

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