在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。取同温同压下相同体
积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。下列说法正
确的是
A.反应后的气体为纯净物
B.反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2
C.生成的CO2与原混合气体的分子个数比为2:3
D.反应后气体的体积为原来的
四分之三
科目：初中化学 来源： 题型：
酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。
下列说法中错误的是 
A. 在冰箱中使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层 B. 大量使用化石燃料会导致温室效应
C. 大量使用含硫燃料会导致酸雨的增多 D. 水体污染是导致土地荒漠化的主要原因
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有
关水的说法正确的是
A. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水
C．海水、湖水是混合物，自来水是纯净物
D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是 （填写化学式）。
（2
）A、B、C、D表示四种物
质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。
① 反应后，生成C和D两种粒子的个数比为 。
② 若有3 g D生成，参与反应的A质量为______ g。
③ 下列结论中，正确的是_______。
a．B和C属于氧化物 b．反应前后各元素化合价均发生改变
c．反应前后分子的个数没有改变 d．A物质中氢元素的质量分数为25%
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是 （ ）
| A | 加热试管时，先均匀加热后集中加热 | 防止试管受热不均炸裂 |
| B | 量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 | 防止读数误差 |
| C | 硫在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水 | 使实验现象更加明显 |
| D | 用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰 | 加快氧气生成速度 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图是铁丝在氧气中燃烧实验图。试回答下列问题：
（1）铁丝的一端所系火柴的作用是 ▲ ， （2）集气
瓶中放水的作用是 ▲ ，
（3）实验中观察到铁丝在氧气中燃烧的现象 ▲ ，
（4）反应的符号表达式为 ▲ ，
（5）如没有观察到预期的实验现象，则可能的原因是（写两条） ▲ ， ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是
A．极易溶于水 B．不易溶于水
C．易溶于水 D．与气体是否溶于水无关
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C．氧 D．硅