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    质量相等的二氧化碳与二氧化硫所含的氧元素质量比
     
    ．
    考点：化合物中某元素的质量计算
    专题：化学式的计算
    分析：根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．
    解答：解：设二氧化碳与二氧化硫的质量均为m，则（m×
    16×2
    12+16×2
    ×    100%）：（m×
    16×2
    32+16×2
    ×    100%）=16：11．
    故答案为：16：11．
    点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用分子原子的观点解释下列现象：
    （1）八月桂花香满园
     
    ．
    （2）1L酒精和1L水混合得到不足2L的溶液
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    计算8克SO3中O元素的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在2.4g混有少量杂质的镁粉中加入足量稀硫酸，产生氢气的质量为0.21g，则所含杂质可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一种不纯的铁，已知它含有铜、铝、镁的一种或几种金属杂质，5.6g这样的铁跟足量的稀H2SO4反应时，生成H20.2g，则该铁样品中一定含有的金属杂质是（　　）
    A、铜B、镁C、铝D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，如图为测定空气中氧气含量的实验装置图．
    （1）实验时，燃烧匙里盛过量的红磷的作用是什么？
    （2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
    1
    5
    的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？
    （3）室温条件下，在一个广口瓶中放入适量的红磷，点燃红磷，用塞子迅速将瓶口塞紧，等红磷燃烧后再冷却至室温，为什么开启瓶塞时非常费劲？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生．小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质．我认为是氢氧化钠溶液变质了．
    （1）氢氧化钠溶液变质的原因是
     
    （用化学方程式表示）
    （2）利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质．
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量氧氧化钠溶液于试管中，滴加
     
     
    		该氢氧化钠溶液已变质
    （3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？
    实验步骤实验现象实验结论
     
     
    		该氢氧化钠溶
    液
     
    变质
    写出（3）中所涉及到的一个化学方程式
     
    ．
    （4）如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？
     
    （用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动，得到的下列结论中，不正确的是（　　）
    A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
    B、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，且氮气化学性质不活泼
    C、证明呼出气体含水蒸气多的依据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠
    D、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列物质的变化中，不能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A、煤燃烧后剩余煤渣的质量小于煤的质量
    B、镁条燃烧后质量增加
    C、铁生锈以后总质量比原来铁的质量大
    D、水结成冰以后，冰的质量与水的质量相等

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