【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是_____,②表示的是_____。
(2)下列说法正确的是_____(填字母)。
A 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】豆腐营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是( )
A.亮氨酸是氧化物
B.一个亮氨酸分子由22个原子构成
C.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
D.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图为a、b、c三种物质的溶解度曲线。
(1)交点n的含义为_____________。
(2)比较a和b两物质的溶解度大小:当温度在t1和t2之间时,溶解度a________b。
(3)要增大C物质的溶解度,可采取的方法是__________。
(4)t1℃时,将20g的c物质加入到50g水中充分搅拌,能形成_______g的溶液。
(5)当a中含有杂质b时,可采用________的方法得到较纯净的a.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)地壳里含量最多的金属元素是_____(填化学符号)。
(2)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属_____的位置移到最后,正好符合由弱到强的顺序。
(3)下列不属于合金的是_____(填字母序号)。
A 青铜 B 氧化铁 C 不锈钢 D 生铁
(4)在潮湿环境中久置的铜器,其表面会发生锈蚀,生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO2),是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果,试写出总反应化学方程式:_____。
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【题目】如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A. D中各元素的质量比为1:2 B. 该反应中A和C的分子个数比为1:1
C. 该反应中B和C的质量比为15:7 D. 该反应中只有A、B属于化合物
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【题目】有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。现取8g石灰石样品与50g足量的稀盐酸完全反应后,称得容器内物质的总质量为55.36g.试回答下列问题:
(1)反应产生二氧化碳的质量为_____.
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?_____
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【题目】用H2和CuO反应的实验来测定水的组成,如图A所示。请回答下列问题:
(1)实验中,用锌粒和稀硫酸反应制取氢气:
①检验氢气纯度后,先通一段时间氢气,再加热CuO进行反应,其主要目的是_______;
②与CuO反应前,应将制取的H2通过图B所示装置进行干燥,其中所盛的试剂是_______;
(2)实验中,测定的数据如表所示,根据数据计算生成的水中氢氧元素的质量比为:_____(要求有计算式)
实验前 | 实验后 | |
CuO和玻璃管总质量 | 65.6g | 59.2g |
CaCl2和U形管的总质量 | 100.8g | 108.0g |
(3)下列情况下,对实验测定结果一定没有影响的是_______(填序号)
①相对CuO而言,H2是过量的②CuO粉末中含有不与H2反应的杂质③反应中部分CuO变成Cu2O④干燥剂CaCl2有部分失效⑤用固体NaOH代替CaCl2做干燥剂
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【题目】如图中的A~G表示几种初中化学常见的物质,其中A、B是单质,其他均是氧化物: C为红色粉末,B、E为黑色粉末;F是常温下无色液体。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件己略去。
(1)写出F的化学式________;
(2)若E—D反应中有红色固体生成,则该反应方程式为:________;
(3)写出B—G反应的化学方程式为________;该反应的基本反应类型属于_______。
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【题目】瑞金市石灰石资源丰富,某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取某地石灰石样品9.0g于烧杯中,将50g稀盐酸分5次加入烧杯中,充分反应后(杂质不与稀盐酸反应),测得剩余固体的质量记录如下。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀盐酸质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体质量/g | 7.0 | 5.0 | 3.0 | 1.5 | x |
请计算:
(1)x的值为_____。
(2)完全反应后生产二氧化碳的质量为多少?(写出计算过程)______
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